【正文】 5 歲月不居!來也匆匆，去也匆匆!雖然我老是覺得累，可是時間老人卻總也不覺得累，每天自我陶醉地嘀嘀噠噠跑個不停!回首這一年，頗有感慨——我完完整整的為工行服務了一年，工行也給了我別人羨慕不已的報酬——幸福!增加工作成果——你做了別人沒有做的! 從正常班到倒班，我踏踏實實地做，用心地體會，感悟最深的就是“端正態(tài)度，遵守行紀行規(guī)。責任促進發(fā)展，激情成就事業(yè)，我將從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，將責任扛上雙肩，將激情填滿我的工作，奮力拼搏，收獲更多的精彩和奇跡! 二、加強業(yè)務知識學習、提升合規(guī)操作意識。 在這一年來，我班學生提升的不僅僅是成績和知識，更加強了對自身的管理以及自學能力，能較為主動的完成學習任務，自覺的提高自己。為此，在自我的要求上我也一直鞏固并反思自我的思想。本人在帶領學生一起感受到語文的魅力之后，接下來做的便是引導學生們將學習從被動變主動。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021個人年終工作總結報告 工作總結是在工作中會經常用到的一種文書，工作總結的目的是為了更好的進行工作，總結工作中的問題，查漏補缺。 二、引導學生將學習從被動變主動 在本人的教學觀念里，一旦學生們對學科產生了興趣，那后續(xù)的教學過程也就事半功倍了。作為一名教師，在教育的道路的上我雖然面對的是一批批的學生，但我從未停滯過自己的學習和提高，學生也在不斷進步，作為老師的我更不能落下! 回顧過去一年，作為__教師，我在教育工作上積極做好教學準備，并利用空閑的時間充分的學習和提高自身的思想與能力，力爭作為一名優(yōu)秀的榜樣，引導學生在學習中走向正確的道路!現(xiàn)將自身一年來的工作情況做總結如下： 一、自我思想鞏固 作為教師，我一直都將思想作為最核心的教育方法。通過引導讓學生能在課堂上積極發(fā)言，激發(fā)學生的思想，同時也輔以管理，讓學生學會主動自覺的遵守班級紀律，加強自我規(guī)范。 我認為責任是一種人生態(tài)度，是珍視未來、愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，而激情則是責任心的完美體現(xiàn)，它是成就事業(yè)的強大力量，這份力量給予了我們充足的動力和勇氣，讓我們走在崗位的前列，為我們創(chuàng)造出一流的業(yè)績，更為我們構筑了和諧的企業(yè)。有一種事業(yè)，需要青春和理想去追求，有一種追求需要付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，我愿用我的努力為交行的發(fā)展舔磚加瓦，讓交行事業(yè)更上一層樓。 一年的工作使我深刻體會到業(yè)務知識欠缺的嚴重性。營造良好的工作氛圍最主要是團結同事。 我在學習和工作中逐步成長、成熟，但我清楚認識到自身的不足，需待提高自身的心理素質、技能素質、綜合素質。在對你們肅然起敬的同時，也為我有機會成為中宸的一份子而驚喜萬分。尤其在廣告公司，創(chuàng)意更是不能忽視和不可替代的，所以設計便當仁不讓的成了創(chuàng)意的主力干將，成了公司能夠快速發(fā)展壯大的急先鋒。跟客戶溝通中讓客戶了解我們都能做什么，客戶需要什么，讓客戶選擇中宸，選擇我們。“事無巨細，必盡全力”，不論大事小事，都要盡心盡力的去完成，因為每完成一件工作，我就收獲一些知識，“積小流而成河”，通過一年的努力工作，我在各方面都有了提高，這也使我感到高興的地方。 第 10 頁 共 10 頁