小學(xué)班級(jí)安全教育工作總結(jié)(更新版)
【正文】 學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。由于學(xué)生太小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育?！ ∪?、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。) 不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。小學(xué)班級(jí)安全教育工作總結(jié)篇二 班級(jí)安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程，要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用，就必須切實(shí)抓好班級(jí)安全工作，實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育的三結(jié)合，形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)?！ 《?、只有實(shí)現(xiàn)三結(jié)合，才能形成班級(jí)安全教育合力?！ “嘀魅巍⑸傧汝?duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用，開(kāi)展好自主性教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自我認(rèn)識(shí)，自我體驗(yàn)，自我感悟，自我教育。三是定期舉辦講座，有目的地請(qǐng)家長(zhǎng)參與，從而端正家長(zhǎng)的教育思想，求得家長(zhǎng)的合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍?！ ≌J(rèn)真做好安全教育工作。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西?！ “咐?2月29日晨會(huì)課，佳宇同學(xué)因和同桌瑤涵打鬧，丁老師看到后及時(shí)處理，讓其起立，并讓佳宇說(shuō)說(shuō)是怎么回事，沒(méi)想到，該同學(xué)一時(shí)氣憤，就跑走了，丁老師沒(méi)追上，幸虧晨會(huì)課下課后佳宇就回到了班上，丁老師又馬上找了與這件事有關(guān)的幾位同學(xué)了解了情況，安全地處理了此事，事后，我找了佳宇，了解到原來(lái)他一生氣跑到了校門(mén)口，幸而被生管阿姨攔住，為此，我嚴(yán)厲批評(píng)了他，并且循循善誘地開(kāi)導(dǎo)他和同學(xué)之間如何處理好人際關(guān)系，遇到危險(xiǎn)時(shí)該怎樣處理，佳宇同學(xué)事后，非常后悔自己的行為，并保證再不犯這樣
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