10以內(nèi)數(shù)的分解與組成教案(更新版)
【正文】 1+5+3 等等。 (一)根據(jù)式題計(jì)算答案。 老師出示由8道加減法式題組成的號(hào)碼卡，如3+3，74，8+1……這個(gè)環(huán)節(jié)是幫助幼兒復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法。 10以內(nèi)數(shù)的分解與組成教案4 結(jié)合主題“我要上小學(xué)”中孩子們互留電話的主題背景進(jìn)行活動(dòng)預(yù)設(shè)，通過活動(dòng)中孩子集體編出的密碼，自然地引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)關(guān)注同樣答案下式題與式題間的關(guān)系，理解一個(gè)答案可以對(duì)應(yīng)多個(gè)式題的道理。 (1)教師說幼兒動(dòng)手操作。 游戲時(shí)速度由慢到快，由集體游戲到小組、個(gè)人游戲。 五、交流小結(jié)，收拾學(xué)具。 二、學(xué)習(xí)8的分解、組合。 99 ()() ()()()() 第三個(gè)操作游戲：請(qǐng)接著分。 師：請(qǐng)寶寶們一起讀9的分解式。 二、游戲“找秘密”，通過觀察、比較發(fā)現(xiàn)8以內(nèi)數(shù)的組成分解的三個(gè)規(guī)律。本文格式為Word版，下載可任意編輯10以內(nèi)數(shù)的分解與組成教案 數(shù)學(xué)透過抽象化和邏輯推理的使用，由計(jì)數(shù)、計(jì)算、量度和對(duì)物體形狀及運(yùn)動(dòng)的觀察而產(chǎn)生。 師：今天我們來玩幾個(gè)小游戲，寶寶們，開火車的游戲還記得嗎? 師：好，請(qǐng)聽清我的問話，我們一起來玩一玩吧。 師：你是用什么好方法完成9的組成分解游戲的? 出示9的三組組成分解圖，驗(yàn)證歸納。 第二個(gè)操作游戲：找出3個(gè)數(shù)字，列一道分合式。 活動(dòng)過程一、運(yùn)用“數(shù)字碰球”游戲復(fù)習(xí)數(shù)的分解、組合。 四、游戲活動(dòng)：做手指游戲“找部分?jǐn)?shù)”。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：知道9分成兩份可以有8種分法 難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)兩部分?jǐn)?shù)之間的遞增遞減的關(guān)系 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教具：小猴9只、繩子兩條、算式卡片 學(xué)具：小猴若干、記錄卡、操作練習(xí) 活動(dòng)過程： (一)復(fù)習(xí)8的加減 游戲：開火車 玩法：師：我的火車就要開，幼：幾點(diǎn)開?老師出示一算式卡片：請(qǐng)你猜猜看?幼：16=7你的火車7點(diǎn)開。 做小小訓(xùn)獸師，指導(dǎo)小猴爬繩。 八、結(jié)束活動(dòng)。 (一)看式題破譯電話號(hào)碼。 二、學(xué)習(xí)部分：為電話號(hào)碼設(shè)置密碼并破譯。你們編的密碼要給別的組破譯，所以要編得越難越好。 二、活動(dòng)重點(diǎn) 感知整體與部分的關(guān)系，學(xué)習(xí)并記錄10的9種分法。教師：在一座茂密的森林里，住著一位美麗的白雪公主，今天，白雪公主非常高興，因?yàn)橛行】腿艘缴掷镒骺?，你們看，他們來了?
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1