【正文】 況作了統(tǒng)計和記錄，并附上了評語，并懇請家長提出寶貴的建議和意見，家校聯(lián)合才能教出更優(yōu)秀的學(xué)生！　　所有成績都是暫時的，只有一如既往地堅持，才能取得更大的進步！同學(xué)們，20xx讓我們一起繼續(xù)加油吧！五年級班級工作總結(jié)9　　時間總是匆匆而過，緊張的復(fù)習(xí)后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴校徽、穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手?！　τ诟吣昙壍陌嗉壒芾恚疫€是新手，在經(jīng)歷著各種各樣的事情后，很多老師說我的班主任生涯是精彩的！五年級班級工作總結(jié)7　　班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶?！　〉?，被打同學(xué)的爸爸是把孩子叫到教室門口，據(jù)有老師看到，說他爸爸只是說下次別這樣，但賢真是握著拳頭想要打人。后來，經(jīng)過我大學(xué)老師的推薦，她開始接受心理咨詢師的二期治療。為了這個問題，既不想任由發(fā)展，又不想學(xué)生因為老師的禁止而更加神秘得去猜測，所以花了一節(jié)課的時間去討論這個問題?？吹胶⒆觽兊膶W(xué)習(xí)成績優(yōu)異，平平安安的我很欣慰；但一個班級沒有創(chuàng)新，缺乏學(xué)生能力的提高，同樣給我留下了很多思考，我也將用一些專業(yè)書籍去指導(dǎo)自己，力爭讓明天的班級更和諧、更有創(chuàng)意！　　20xx123五年級班級工作總結(jié)6　　班主任：zz　　班級帶到五年級，終于有了以前羨慕別的老師的地方，學(xué)生懂事了，很多事情，我們想不到的，他們做到了，從班級的布置，到很多活動的實施，不用像以前一點一點都得擔(dān)心著，說明孩子們長大了，也說明，班級里部分孩子的管理能力在五年的鍛煉中有了展現(xiàn)，特別是子妍、芷慧他們，都可以開始獨當(dāng)一面，我想這也說明班級管理制度中的值日班長負(fù)責(zé)制有一定的效果。　　五、和各老師一道建立良好的家校關(guān)系：　　我僅憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。）學(xué)生的紀(jì)律整體較好，當(dāng)然也有極個別的學(xué)生要加強引導(dǎo)，特別是住校學(xué)生的紀(jì)律還要嚴(yán)格要求。雖然沒有做得太出色，但我已認(rèn)真努力過。在平日里，小組長們一有空就為組員默寫生字、背書，帶領(lǐng)組員坐在一起閱讀課外書籍，監(jiān)督他們說文明話，做文明事。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)，本學(xué)期初在競選班委會成員中，原有的班委會成員繼續(xù)脫穎而出，為了是他們更加成熟起來，我充分發(fā)揮他們的主動性，每兩周召開一次班委會成員會議，聽取他們對班上的看法和建議，幫助他們排除工作中的困擾，發(fā)揚工作中的優(yōu)點，對不足之處進行指導(dǎo)改進，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為我的得力助手。　　第三篇:《五年級上期班級工作總結(jié)》　　一個學(xué)期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?！　‘?dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了一些不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)?！　“踩ぷ鲿r時抓，處處抓，但由于學(xué)生自控能力較差，安全防范意識低，時有小事故發(fā)生?！　∪?、主要工作和成績　　做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上?！　。?）讓學(xué)生展示自我，樹立自信　　四年級學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和愛護學(xué)生，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，一定到達令人滿意的效果?！　×?、工作中的不足以及今后需要努力的方向：　　小舞臺沒有充分利用起來，多給學(xué)生創(chuàng)造展示自我的平臺；　　下宿舍的次數(shù)不夠，學(xué)生有在宿舍打架的現(xiàn)象，以后一定多走走，多了解學(xué)生的動向。　?。?）在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生的能力及特長選出班干部，對班干部的職責(zé)進行明確的分工，使每個班干部知道自己該干什么，該怎么干；　?。?）班干部實行輪流制，“一帶一，一幫一”讓積極向上的孩子都有機會展示自己；　?。?）定期召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，感謝各科任教師的親密合作，以感謝這群孩子能和我一起共同努力。因此在家長會時，我向各位家長提出：不論多忙，都要抽空看一下家校聯(lián)系本，在上方簽下自己的名字；翻一翻學(xué)生的作業(yè)本，檢查一下他們的作業(yè)完成狀況，不好求家長檢查每道題，只是要讓學(xué)生知道自己務(wù)必認(rèn)真完成每一道題，不認(rèn)真，父母要檢查出來的這種意識，這也是為了培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣的一個方法。在這樣的氛圍下，班級的群眾榮譽感前所未有的高漲起來，取得了一樣一樣的榮譽。其實，每個學(xué)生都想成為好學(xué)生，他們對老師充滿了尊敬和依靠?！　‰m然本班大部分同學(xué)都能夠遵守紀(jì)律，按時上下學(xué)，按時完成作業(yè)，但是也存在個別同學(xué)無法按時完成老師布置的作業(yè)，存在不寫作業(yè)的學(xué)生。這是我們班級存在的一個大問題，需要解決這個問題。要針對學(xué)生的特點，設(shè)身處地的以他能夠理解的方式進行啟發(fā)引導(dǎo)。在這些活動中，學(xué)生和老師的用心性調(diào)動了起來，同學(xué)們相互合作，應(yīng)對每一次的比賽，發(fā)揮出自己最優(yōu)秀的一面，盡力為班級爭光。這不是一種好現(xiàn)象，沒有家長的配合，學(xué)生根本不可能有足夠的進步。五年級班級工作總結(jié)2　　轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的班級管理工作圓滿結(jié)束了，撫案沉思走過的點點滴滴，我覺得這是一個平凡、忙碌而又充實的學(xué)期，第二學(xué)期五年級班級工作總結(jié)?！　∪?、重視了班干部的培養(yǎng)。我針對各自的特點及后進的原因，對癥下藥，長期不懈地去輔導(dǎo)教育他們，感覺都有了不同的進步。五年級班級工作總結(jié)3　　班主任工作是一項很繁雜的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣，深知教育好一個班的學(xué)生，確實不容易?！　∫陨碜鲃t，為人師表　　我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者?！　〖訌娝枷肫返碌慕逃　“嘀魅蔚幕救蝿?wù)是對學(xué)生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展?！　。?）有些好動的孩子，我則會請他來幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，掃掃地，抹抹桌子……，換個方式讓他手不閑著，這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂，從而進行文明的課間活動。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用電話等通訊工具、或是平時放學(xué)時與多位家長進行交流并作好各項記錄?！　]有與家長建立良好的聯(lián)系，形成了在校情況家長不清楚，在家情況老師不清楚，也就是說沒有對學(xué)生做到全面了解。　　培養(yǎng)骨干，樹立標(biāo)兵，抓典型帶動全班，使后進生趕先進生，以達到全面提高的目的。 誠然，全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪不夠及時，對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力，另外和其他學(xué)科任課教師聯(lián)系不足，造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問題，當(dāng)然這也是今后班級教育工作的努力的方向?！　“嘀魅问前嗉壍慕M織者，要圓滿完成班級的各項任務(wù)，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生，調(diào)動全體學(xué)生的積極性，讓他們參與班級事務(wù)的管理。在我的要求和支持下，他們能一對一地對差生或頑皮學(xué)生進行輔導(dǎo)督促，更好地為班級服務(wù)；工作的內(nèi)容豐富、形式多樣，小組長們的積極性提高了，工作起來勁頭十足。五年級班級工作總結(jié)5　　又一學(xué)年結(jié)束了，撫案沉思過去的點點滴滴，我過得平凡、忙碌而又充實。　　二、安全和紀(jì)律：　　這個學(xué)期對學(xué)生的安全教育講得也比較多，學(xué)生的安全意識有了一定的提高，一個學(xué)期下來沒有發(fā)生安全事故（在學(xué)期的最后我班王冠杰和五（1）黃承爽有一次小的碰撞，經(jīng)了解腳傷以前都有，屬于舊病復(fù)發(fā)，并已妥善處理。另外，根據(jù)本班學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況，及時自擬主題召開了不同形式的“小班會，”起到了一定的收效?！　∫粋€學(xué)期的平穩(wěn)是我想看到的，也是不想看到的。其實，作為我的觀點，我對于早戀的態(tài)度是如果孩子能夠從積極的角度去思考這個問題，我覺得還是可以接受的。王章窈，本學(xué)期的心理問題很嚴(yán)重，媽媽生了第二個孩子，他對自己的妹妹經(jīng)常是欺負(fù)，而不是其他小朋友所擁有的那種愛護，在學(xué)校里表現(xiàn)出來的，也是不合群，作業(yè)不寫，還玩自拍，整個狀態(tài)，很奇怪，在一系列的問題出現(xiàn)后，我和他的媽媽一起商量，是不是接受心理咨詢比較好。接下來第二天，被打同學(xué)的家長來學(xué)校說了賢真一通，他媽媽爸爸就開始打電話給我了，說孩子受到恐嚇。不過都反映一點，小學(xué)的家庭教育真的很重要。當(dāng)班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強指導(dǎo)。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。每天你們都在知識的海洋里遨游，那感覺是不是爽歪歪呢？學(xué)校為獎勵我們還給我們定制了嶄新的書柜哦！　　作品展示欄里有精美的手工，逼真的畫作，表達關(guān)愛的留守兒童手抄報，這都足以說明你們不是“書呆子”，而是潛力無限的創(chuàng)作者！　　第八屆運動會上我們班取得三個集體項目的第一名，你們笑得比花兒還燦爛，當(dāng)然老師們也不例外！　　雖然爸爸媽媽常年不在家，但我們在學(xué)校仍然感受到老師和同學(xué)們的關(guān)心，我們同樣可以很幸福。其次，采取相應(yīng)的措施及獎懲。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查。出現(xiàn)問題及時開。平時多多注意學(xué)生的特長愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長溝通好，做好家長，學(xué)生的思想工作，讓他們用心的參加培訓(xùn)。學(xué)生的家訪工作十分重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。現(xiàn)就這半學(xué)期工作總結(jié)如下：　　一、明確目的、嚴(yán)格要求　　做任何事情都應(yīng)該有明確的目的。同時，我利用班會、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。尊重學(xué)生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。本學(xué)期，我始終愛字當(dāng)頭、以情動人?！币虼?，我在教學(xué)中，批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，字跡端正清楚，及時糾正錯誤?！　《⒔逃龑W(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。）不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。為更好總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：　　一、加強教育是做好班級工作的前提。無論是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到成方圓之目的?！　∮心康挠杏媱澋倪M行家訪。　　班級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，勁頭不足?，F(xiàn)就本學(xué)期我班的班級工作總結(jié)如下，向領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報?！　“l(fā)動學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任，鼓勵每位學(xué)生積極參與到班級活動中來　　經(jīng)常召開班級干部會議，鼓勵他們放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽班級干部的意見和工作中的困難，幫助他們出主意、找方法、釋難點，給班級干部創(chuàng)造工作鍛煉的機會，讓他們自己主持主題班會，獨立開展課余活動，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題?！　∫弧㈥P(guān)于“班級管理”的思考日趨成熟。所謂“有所為有所不為”，即為此理。　　鑒于上述思考，就現(xiàn)行班級管理所遭遇的諸般現(xiàn)狀，本期在各項相關(guān)制度的建立與完善方面，一直不遺余力，絞盡腦汁?！　。?、騎自行車時，不雙手離把、扶車并行、車后或車前站人、互相追逐、曲線竟騎?！　∪绻惺掠胁〔荒軋猿终Ｉ险n，須有書面請假條提交班主任處，經(jīng)批準(zhǔn)方可請假?！　。?、課間操或是其他集體活動期間，上下樓梯，一律路隊，不爭搶，不擁擠，不踩踏?！　。?、使用過程中，須有專人在場保護?！　〕闪踩芾眍I(lǐng)導(dǎo)小組　　成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組?！　±镁W(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過qq、電子郵件和博客平臺，就學(xué)生感興趣的話題進行溝通。　　鑒于本期工作所取得的實效，在此，也同時提出今后工作改進建議：　　從前與學(xué)生也好，與家長也罷，交往多就事論事，多呈被動狀態(tài)，今后力求主動積極、且有計劃。盡管期間有許多設(shè)想，可是因為諸多主客觀的緣故，一直皆不能付諸于實踐?！　【徒處熥陨順I(yè)務(wù)素質(zhì)方面，仍有待進一步提高。每個學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、操行情況都從他的登分表中體現(xiàn)出來。每周的星期一早讀課都是我對學(xué)生進行思想教育的固定時間，利用這20分鐘，我會針對最近的事情向?qū)W生講一些做人的道理和做事的原則、方法等，教會學(xué)生一些課堂上學(xué)不到的社會知識，讓他們學(xué)會區(qū)分是非。在段考后，給家長發(fā)了家校聯(lián)系條，要求家長和老師共同監(jiān)督學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。第 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