團日活動總結模板(更新版)
【正文】 要根據(jù)其他參賽者的表現(xiàn)，來判定其他參賽者的身份，在猜出后，如若是相同一方則需要保護，不同一方則需要撕掉對方。 【篇二】班級團日活動總結模板 全校停水停電，本應無聊的一天悄悄來臨，卻因為我們的活動這一天變得不再無聊?！ ⊥ㄟ^這次主題團日活動，廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議，其中的觀點對日后班團運行和發(fā)展具有重要參考作用，班風設計成果(如班級公約和相關制度)在班內開始實施，班級管理得到整頓和優(yōu)化，班風、學風、生活作風都有所改善?！ 「魑粓F員針對目前班風的優(yōu)點和不足，就怎樣建設、建設怎樣的班級寫一份班風設計書并投入班級意見箱?！ 皬V工知多少愛多少”討論會，大家說出自己對廣工過去的了解、現(xiàn)在的熱愛和未來的憧憬并共同討論。從這次活動中我們也看到了在組織團日活動中的一些不足之處?！ ∷捍髴?zhàn)參賽人員共8人?！ 〈髴?zhàn)參賽人員共9人，每組3人，明確分組，*開始就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每隊有一名紅牌隊員(紅色被撕，整隊出局)。 本次活動總體上取得了圓滿成功，但也有些許不足，比如第 一個活動開始過程中出現(xiàn)了工作人員多于參賽人員的情況，使得場面有些許混亂，活動結束后，我們?yōu)楣ぷ魅藛T召開了緊急會議，采取了工作人員再分配的措施，使有些混亂的場面恢復秩序?！ 』顒娱_展過程中，同學們從說、讀、寫各個方面鍛煉了自己的英語能力，在游戲中學習，激發(fā)了喜愛英語的熱潮?！ 。粌H參與了游戲，而且還進行了精彩點評指導，豐富了內容，強化了氣氛?！ ?、設備（如場地布置、攝像工具等）比較樸素，例如教室無多媒體供應、照相機電量不足
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