【正文】 　　進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。不趴在走廊外的欄桿上?！　∩险n聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。　　五、小結　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全?！　∪?、學生飲食、就餐的安全注意事項?！　、苌舷聵菚r不要將手放在兜里。（請學生列舉一些現象）　　學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患?！　∪?、發(fā)生火災怎么辦　　要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣，　　一旦身受火災的’威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場?！　?）發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人?！　〗虒W時數：　　一課時　　教學過程：　　一、談話引入：　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。（請學生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款?！　、诓シ乓曨l“車中的危險”?！　』顒舆^程：　　（一）、導入新課：　　提問：　　交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？　　如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？　　談話：　　交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便?！　、趯W生介紹相關的交通法規(guī)?！　。ㄈ?、師生小結：　　提問：　　今天你學到了那些知識，通過今天的學習你有什么收獲？教師小結；　　交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識?！　《?、交通安全　　行走時怎樣注意交通安全　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走?！　⌒W六年級開學第一課教案2教學目標：　　了解校園安全隱患?！　⌒@隱性傷害的隱患。　　集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明?！　∷?、交通安全注意事項?！　≌Z文教學時間：一課時　　語文教學過程：　　一、常規(guī)教育　　重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。　　午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題?！　∽叱鲂@也要注意交通安全?！　　叭保涸缤硪⒀溃埱氨愫笠词?，飯后要漱口。（請學生列舉一些現象）　　學生集會、集體活動時、課間活動時的安全隱患。④上下樓時不要將手放在兜里?！　∪?、學生飲食、就餐的安全注意事項。　　五、其他校園安全的注意事項：　　如何正確對待老師的批評，甚至誤解？　　敢于自我反省，認真反思?！　≡谛ｉT外擁擠，會造成意外傷害?！　∫?、問大家一個應該非常簡單的問題：　　什么是語文？（自由回答）組織討論。　　三、如何學好語文　　你聽說過什么辦法？你認為哪些比較可行？（自由發(fā)言，小組討論，請另一人發(fā)言。讀書人之于文盲，不僅在于他們認識字，能讀書，更在于他們能通過讀書而知道越來越多的道理，增長越來越多的智慧，培養(yǎng)成真正屬于人的性情。盡管不同的人對“向上”的理解不同，但我始終堅信，任何物質和技術的進步，如果不能同時伴隨著人性的進步，就必然使人越來越淪為感性的奴隸。有人感到學習語文很吃力，我想主要是由于沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。　　班級舉例學校發(fā)生的事故