五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材分析-(更新版)
【正文】 課時(shí)安排 教學(xué)本組教材可用1114課時(shí)。 《回顧，拓展》教學(xué)交流平臺(tái)的目的是引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)抒發(fā)感情的表達(dá)方法，交流的時(shí)候，除了聯(lián)系課文，聯(lián)系自己的習(xí)作，也可以聯(lián)系讀過(guò)的其他詩(shī)文，這樣話題會(huì)更展開(kāi)一點(diǎn)。課文一共寫了五件小事，一個(gè)個(gè)小故事，為我們勾勒出了一位摯戀祖國(guó)的海外游子形象，梅花與老人交相輝映，融為一體，梅花魂已注入老人的生命之中。 《泊船瓜洲》、《秋思》、《長(zhǎng)相思》這三首古詩(shī)詞所要表達(dá)的主題是一樣的，但是表達(dá)的方法各異，可以在初讀課文，理解內(nèi)容之后，把三首放在一起進(jìn)行比較教學(xué)。同時(shí)借教讀這些詩(shī)詞，寄托自己對(duì)祖國(guó)的思念之情。課文后面安排了口語(yǔ)交際、習(xí)作、交流平臺(tái)、日積月累展示臺(tái)等多項(xiàng)訓(xùn)
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