【摘要】第一篇:司馬遷發(fā)憤寫史記說課 司馬遷發(fā)憤寫史記 他為什么要寫史記,為什么發(fā)憤寫史記?他是怎樣發(fā)憤寫的司馬遷寫《史記》有三方面原因:第一,家鄉(xiāng)文化環(huán)境的熏陶;第二,受父親的影響;第三,是父親臨終前的...
2024-10-24 22:45
【摘要】第一篇:司馬遷發(fā)憤寫史記教學(xué)設(shè)計 《司馬遷發(fā)憤寫史記》教學(xué)設(shè)計 勝利小學(xué) 孫小靜 一、教學(xué)目標: 1、在理解品味語言的過程中,感受司馬遷牢記父親囑托,忍辱負重、發(fā)憤著書的精神,理解《史記》是...
2024-10-24 21:45
【摘要】 司馬遷發(fā)憤寫《史記》3 一、談話導(dǎo)入 1、讀題; 2、時間的車輪在永不停息地滾滾向前,2000多年過去了,許多人、許多物、許多事都已經(jīng)煙消云散,毫無蹤跡,但是司馬遷和他...
2024-11-18 22:34
【摘要】 司馬遷發(fā)憤寫《史記》文本解讀 一、注重價值引導(dǎo),體現(xiàn)民族化的語文。 語文是人類文化的重要組成部分,其中蘊涵著厚重的民族精神,民族文化。讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中體味中國人思想...
【摘要】《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》教學(xué)設(shè)計 《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》教學(xué)設(shè)計1 一、談話導(dǎo)入 1、讀題; 2、時間的車輪在永不停息地滾滾向前,20xx多年過去了,許多人、許多物、許多事都...
2025-04-15 00:27
【摘要】1 司馬遷發(fā)憤寫《史記》文本解讀 一、注重價值引導(dǎo),體現(xiàn)民族化的語文。 語文是人類文化的重要組成部分,其中蘊涵著厚重的民族精 神,民族文化。讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中體味中國人思想的廣博和深 ...
2024-08-15 00:26
【摘要】1 《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》3 司馬遷出生在黃河岸邊的龍門。他從小看著 波濤滾滾的黃河從龍門下呼嘯而去,聽著父老鄉(xiāng)親們講述古代英雄的 故事,心里十分激動。父親司馬談是漢朝專門掌管修史的官員...
2024-08-15 15:49
【摘要】1 《司馬遷發(fā)憤寫史記》教學(xué)設(shè)計 【教材簡介】 《司馬遷發(fā)憤寫﹤史記﹥》選自九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科 書(蘇教版)第十冊,這是一篇歷史人物故事,講漢代史官司馬遷 在遭到殘酷的刑罰之后,...
2024-08-15 15:50
【摘要】第一篇:12司馬遷發(fā)憤寫《史記》[教案] 《司馬遷發(fā)憤寫》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容 蘇教版語文五年級下冊第十二課《司馬遷發(fā)憤寫》 二、教學(xué)目標 1.學(xué)會本課的7個生字,正確識記“獄、酷、泰”等...
2024-10-21 13:19