【摘要】四《歸去來兮辭》陶淵明?教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生體會感悟作者返樸歸真的真性情,能對作者的思想進行簡單辨析;?2、朗讀并背誦全文,在朗讀與背誦中體悟作者情感,了解辭賦的特點。?教學(xué)重點:1、體悟作者歸家的情感。2、弄懂并積累“來、胡、奚、諫、眄等字詞的意義及一些古今異義詞。?教學(xué)難點:“聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑”的
2024-11-23 10:41
【摘要】正文:個人出租房屋合同簡版 個人出租房屋合同簡版集合 個人出租房屋合同簡版集合1 出租方(稱甲方):________________身份證號碼:_________________________...
2024-10-24 20:01
【摘要】正文:《植物媽媽有辦法》教學(xué)反思簡詳 《植物媽媽有辦法》教學(xué)反思簡詳 《植物媽媽有辦法》教學(xué)反思簡詳1 新課程改革以來,低段學(xué)生的寫話水平似乎變糟糕了,無論是造一個句子,還是看圖寫幾句話,大都是...
2024-11-09 12:53
【摘要】歸園田居少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳陰后檐,桃李羅堂前。曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹巔。戶庭無塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復(fù)得返自然。飲酒結(jié)廬在人境,而無車馬喧。
2024-11-23 11:04
【摘要】第一篇:歸去來兮辭讀后感 歸去來兮辭讀后感 篇一:歸去來兮辭讀后感 今天學(xué)完了《歸去來兮辭》,才慢慢的開始有了對“隱士文化”的初步了解,在沒學(xué)這篇課文之前,我對陶淵明也是非常不理解,明明是那么...
2024-10-28 18:42
【摘要】精品資源歡迎下載《歸去來兮辭》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)部分(每小題2分,共14分) 1.下列加粗字的注音有誤的一項是(?。 .潯陽(xún) 荒蕪(wǔ)惆悵(zhànɡ) 耘耔(zǐ) B.熹微(xī) 稚子(zhì)盈樽(zūn) 眄庭柯(miǎn) C.怡顏(yí)
2025-03-25 23:50
【摘要】歸去來兮辭陶潛學(xué)習(xí)目標:理解陶淵明的高潔情操鑒賞本文的藝術(shù)特色熟讀成誦陶潛(365427)東晉大詩人。名淵明,字元亮,世稱靖節(jié)先生,潯陽柴桑人。出身于破落官僚地主家庭,曾任江州祭酒、
2025-05-12 07:54
【摘要】歸去來兮辭(并序)【教學(xué)目標】,辭官歸田,不與當(dāng)時黑暗的上層社會同流合污而熱愛田園生活的積極精神,學(xué)習(xí)其高潔的理想志趣和堅定的人生追求?!昂?、奚、曷、焉、何”五個疑問代詞,歸納“行、引、乘、策”等四個詞的一詞多義,了解“以、而、之、兮、來”等文言虛詞的用法。?!窘虒W(xué)重點】,深刻體味詩人鄙棄官場,熱愛田園的無限欣喜之情。?!窘虒W(xué)難點】,或決絕或猶疑的復(fù)雜感情。
2025-04-27 13:15
【摘要】第一篇:簡案 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 知識與技能:有感情地朗讀并背誦詩歌,理解詩歌的內(nèi)容和情感,培養(yǎng)學(xué)生閱讀和初步欣賞詩歌的能力。 過程與方法:通過反復(fù)誦讀、聯(lián)想,理解沉郁頓挫...
2024-10-21 12:44