小學(xué)生作文我的好朋友400字10篇(更新版)
【正文】 ，但給我印象最深的還是程欣奇，我的好朋友。到了她們家客廳，我就竄東竄西，蹦前蹦后的，最后，我把目光轉(zhuǎn)移到了柜子上的一個(gè)沙漏上?！ ∪昙?jí)的時(shí)候我有一次沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，我很害怕，她默默地看著我，把她的英語(yǔ)書(shū)放到我桌子上，說(shuō)：“給你”“你不怕英語(yǔ)老師說(shuō)你嗎?”“沒(méi)事，你用吧”然后我就眼睜睜地看著她被老師罵，心里：后悔地說(shuō)憑什么你自己沒(méi)帶書(shū)要讓別人承擔(dān)?然后我就站起來(lái)跑到老師旁邊說(shuō)：“老師其實(shí)是我沒(méi)帶書(shū)，然后鄭雨涵把書(shū)借給我”然后鄭雨涵說(shuō)：“不是的，老師其實(shí)是我沒(méi)帶書(shū)”老師都被我們搞蒙了說(shuō)到底是誰(shuí)沒(méi)有帶書(shū)?我和鄭雨涵同時(shí)說(shuō)是我是我沒(méi)帶書(shū)……英語(yǔ)老師被我們搞蒙了，叫我們第一二單元的單詞三遍，我們兩個(gè)相會(huì)一笑，可能這就是好朋友的魅力，連罰抄都要一起。 那次，高錦涵看到我的速記手冊(cè)，寫(xiě)著“含教材習(xí)題答案”時(shí)，便一把搶過(guò)去，給別的同學(xué)看。一對(duì)招風(fēng)耳，一個(gè)挺鼻子，鼻子下面是一張小嘴巴?！ ∷且粋€(gè)樂(lè)于助人的人。在同學(xué)們表面看來(lái)，我和鐘欣妍的關(guān)系非常好，從來(lái)不鬧別扭，也不吵架?！ ∥业暮门笥咽且粋€(gè)普普通通的小女孩，名叫鐘欣妍。這時(shí)，我激動(dòng)了，原來(lái)心怡是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。等老師叫心怡把答案說(shuō)出來(lái)后，老師笑了，說(shuō)：“心怡的答案完全正確！”大家都向心怡投去欽佩的目光。突然，我看見(jiàn)有一道題要畫(huà)圖，可是，我沒(méi)帶有鉛筆來(lái)呀。第二天，老師發(fā)試卷了，心怡得了滿分，她很高興，但不炫耀自己?！ ＄娦厘任倚?，我的家和她的家是挨著的，是鄰居，因此，每天上學(xué)出發(fā)和放學(xué)回家我都和她一起去，一起回。當(dāng)然，其實(shí)鐘欣妍也有很多優(yōu)點(diǎn)，她膽子大，活潑開(kāi)朗，會(huì)主持節(jié)目……而這些，卻全都是我的缺點(diǎn)，短處?！闭f(shuō)著我們就離開(kāi)了。他就是我的知己，我每每高興時(shí)，都會(huì)和他分享快樂(lè)；憂傷時(shí)，他會(huì)和我一起分擔(dān)悲傷。嘿！奇了！他就這么說(shuō)服了高錦涵把本子還給我！雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但心里暗暗佩服?！ ∥矣幸粋€(gè)朋友，她的名字叫陳詩(shī)涵，她之所以是我很好的朋友還是因?yàn)槟羌??！ 』氐郊依?，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“楊逸，你這次做的可不對(duì)啊，應(yīng)該向她道歉。在學(xué)完一首歌曲后，大家都在練歌，準(zhǔn)備在全班一展歌喉。 我的好朋友有好多，其中，我最親密的朋友是吳聯(lián)好?！薄斑€有，陳豪你也有不對(duì)，你不應(yīng)該隨口就罵的！你也應(yīng)該向這位同學(xué)道歉。我本以為我會(huì)一直住在那里，可我錯(cuò)了。我自言自語(yǔ)的說(shuō)道：”張松鋒，你不應(yīng)該那么脆弱。我不知道該怎么說(shuō)，如果我現(xiàn)在不說(shuō)，她們就要走了?！薄 ∥业呐笥殃愨f有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也就是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白?！ ∮幸淮危f正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來(lái)做裝飾，但就是她不會(huì)做花，做了幾次都失
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