【正文】 樣去對待這樣的孩子這個問題很需要引起我們的思考。幼兒上課時我和他們一起聽老師講課,在課堂上,若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導幼兒,我會和老師一起完成表演。夏日炎炎列日當頭，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M步，家長也對我這個社會實踐老師日漸放心。體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。這是我在學校里學不到的。但是也是個快樂的活因為在此之中小朋友很可愛，他們有時候會很搞笑。一張床可以睡兩個人。然后等外面的小朋友做完操后，讓他們排隊，再帶他們出去做操。 總結(jié)：在這個幼兒園里我收獲很多知識，也收獲了很多快樂！這些快樂是可愛的孩子們給我的，我越來越喜歡和孩子們呆在一起了！也讓我想通過我的努力去讓所有的孩子，能正真的去享受學習帶給他們的快樂！現(xiàn)在我首先要做的就是努力學習，不斷完善與提升自己，好好完成學業(yè)。開 始上課了，我懷著萬分激動的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次講臺，雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗和知識是那么的不足 在老師的指導下我學會怎樣吸引孩子的注意，但是由于經(jīng)驗的不足，我在控制課堂紀律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學到了知識，讓我倍感欣慰。然后，認真聽指導老師上課。大學生幼兒園社會實踐報告范文大學生幼兒園社會實踐報告范文 篇1 摘要：今年的暑假是我走進大學的第一個暑假。 一，了解學生，學習怎樣授課 來到幼兒園，先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生。 二，第一次教課 在經(jīng)過了前兩天的聽課，第三天我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用場，當我真正和孩子們零距離接觸時,面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,我感覺到了肩上的重擔, 這一刻我才真正的體會到作為教師的責任之重．第一天給孩子們上課是我見習以來最難忘的一天．上課前，我不斷的回想著見習時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言．我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。而且，我感覺教學理論就算知道了，也許不會用，人的思維是活的，把教學工作做好，還要靠老師時常的觀察和思考，最好的教學方法就是這樣產(chǎn)生的，所以教學不應(yīng)刻板的遵守某些理論，而應(yīng)該因地制宜，靈活教學。教室里面也有小朋友活潑好動，他們也有些也在教室中做操。然后我們掃了地，洗了毛巾，搬了床。幼師得安撫他們。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見。 在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。在社會實踐期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)。學校要求我們參加社會實踐 , 是想讓我們提前接觸社會 ,了解社會, 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。幼兒上課前幫老師準備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。第一節(jié)課雖然缺點多于優(yōu)點，但是這些不足給我以后的學習增添了不少的動力。在這一個月里，我學到了很多，受益匪淺，我覺得有很多東西是我在學校里都學不到！【大學生幼兒園社會實踐報告范文】相關(guān)文章：