大學生家教寒假社會實踐報告(更新版)
【正文】 從未做筆記。冰凍三尺非一日之寒，九層之臺，是需要起于壘土的。俗話說，“態(tài)度決定一切嘛！” 第二天，我給他講了我以前同學的經(jīng)歷，有正面的也有反面的，給他闡明了學生的職責和學習的目的。由于上述諸多原因，他的成績很不盡如人意。這是我大學假期的第一份社會實踐工作。大學生家教寒假社會實踐報告 實踐目的；第一，勤工儉學；第二，豐富假期生活；第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲。因此,我決定與父母商量，準備找一份工作來鍛煉一下自己，終于在假期即將開始時，我找到了一份家教的工作。但是最近一段時間來懶于學習，貪于玩樂。我開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學習態(tài)度。這也是可以理解的。 他做題時，喜歡看著干想，而懶于動手。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。 家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃
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