【正文】 一分收獲 每一點進步都是來之不易的。但在學習上還是鉆研不夠深、不夠透，建議你在學習上多注意方法，多和成績拔尖的同學探討，一定會取得更好成績的!　　1韓睿：你有良好的心理素質，優(yōu)秀的思維理解能力。你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，成績優(yōu)秀。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。　　1梁俊華 人總是在不斷經歷挫折中走向成熟的，思想上的長大是一個人能不斷進步的助推劑。雖然你內向少言，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記。上課時，你常常走神。但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。樂于助人，甘于奉獻，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，希望在學習上能夠更加努力，爭取在學習上能全面發(fā)展。你認真完成作業(yè)，書寫端正，學習成績優(yōu)異。因這一些都是很關鍵的，直接影響總成績的提高。老師真為你的進步高興!相信來期你會再接再厲，做得更好!　　你的進步讓老師欣喜。努力還不晚!　　你是一個有追求的女孩，從你這個學期來的進步來看，你用自己的努力告訴了大家。而當你主動問老師問題時，我更開心。初一班主任評語　　20xx初一班主任評語　　巧者勞，智者憂?！　∧闶俏宦斆饔侄Y貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興。沒關系啊，這下不就有了奮斗目標了嗎。但老師多么希望你能專心聽講，多么希望聽到你的高見啊!相信自己，你一定不會讓老師、家長和你自己失望的!　　你文靜、踏實，學習認真，特別是后半期，在課堂上經常能看到你高高舉起的小手。但是缺乏質疑精神，學習方法也有待改善。課堂上也能聽到你響亮的回答聲。蘇老師想對你說：你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，敞開你的心扉，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享，好么?　　你尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，遵守學校紀律，成績不錯，素質全面。學習態(tài)度向來很端正，課堂紀律、各科作業(yè)等等，從不需老師操心?？赡阌袝r顯得那樣的不聰明了。你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好。勤勉可以助你成功。你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。蘇老師有你這樣的學生，怎么能不驕傲呢?　　1你性格內向，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛?！　?你是一個很有上進心的孩子，乖巧聽話，為人大方，學習認真，動手能力強，尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，集體榮譽感強，熱愛勞動，受老師的喜歡。但作業(yè)應扎實認真，讓基礎扎實些。你的勞動，一定會換來豐碩的成果。相信你會再接再厲，更上一層樓。學習上，有時稍欠自覺，略顯粗心，在新的學期，要多多努力，發(fā)揚優(yōu)點，逐步改掉缺點，爭取更大的進步!　　你是對班集體的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手。也許是因為你有些不緊不慢的性格，所以在學習上有時候行動力不夠堅決，造成了學習成績