初一班主任學期期末個人總結三篇(更新版)
【正文】 管理制度看起來容易，真正做起來卻很煩瑣。同樣，作為班主任也一樣，如果把當班主任當作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的積極性，時時事事都會被動地去做，工作就難以做好。作為教師，首先應該把教育當作一種事業(yè)，而不是事情。 關注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學習興趣，幫助他們改善學習方法，形成一大批樂學好學的群體。 (二)經驗和體會 當班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時候會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙純凈的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成的朋友，那快樂是無可言語的。教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。首先要關心、愛護學生，對每一個學生必須要一視同仁，再對學生進行思想品德教育?，F就把一學期的工作情況做如下總結： (一)工作情況 對學生進行思想品德教育 對學生進行思想品德教育是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。一方面我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習，團結同學，以身作則，鼓勵他們大膽開展工作，又要嚴格要求，注意工作方法。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才干，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，讓他們感受到成功，感受到學習的樂趣，形成良好性循環(huán)。繼續(xù)輔導學困生?，F將本學期工作總結如下： 首先，我覺得，既然當了班主任，就不要有什么怨言。我是這么想的：我們都知道，一個學生，如果是被動地學習，把讀書當作是一件苦差事，那么，他就很難學好，一定要把“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”，才有可能把學習搞好。前面黑板右上方的石英鐘，時刻提醒每一位學生珍惜每一分鐘每一秒鐘。真如教育家陶行知先生所說：“千學萬學，學做真人。對他們，我始終如一地尊重、理解、信任，充分調動他們的積極因素。除了平時經常督促，還分別進行重點談話。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。 鼓勵學生參與各項活動：如積極參與學校組織各項活動，積極報名參加校運會，拔河比賽取得了第二名。 教育學生努力學習，完成學習任務 學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境，為孩子做好
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