大學生綜合表現(xiàn)自我評價(更新版)
【正文】 過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。 在工作方面，在大學三年里我始終擔任班里的團支部書記?！ ≡谶@三年里，我在校表現(xiàn)良好，積極參加各種活動，樂觀助人，責任心強，人際關系良好，思想端正，熱愛祖國，熱愛黨、人民，擁護黨的基本路線，積極學習八榮八恥，加強自己的思想道德水平，對本專業(yè)積極學習和認真操作技能，課外積極充實專業(yè)知識和了解一些知識。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。大學生綜合表現(xiàn)自我評價
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