【正文】 校小學(xué)部各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)新課程改革的發(fā)展?！　?．大宗物品采購公示。學(xué)校將推行校務(wù)公開與加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來，切實(shí)履行全體教師的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利?！　W(xué)校春季工作計(jì)劃篇4本學(xué)期，學(xué)校將延續(xù)良好財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持推進(jìn)校務(wù)公開，接受全體教師的監(jiān)督，以最大限度調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師的工作積極性和創(chuàng)造性，民主管理和集體決策，遵循校務(wù)公開“合法性、真實(shí)性、時(shí)效性、規(guī)范性、創(chuàng)新性”的原則，注重抓中心、抓重點(diǎn)、解難題、破難關(guān)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提升服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育改革健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展?！　∷脑拢骸　⌒１窘萄校骸币徽n三磨”教學(xué)、”梯隊(duì)式”賽課活動(dòng)；　　舉辦”小腳丫”讀書節(jié)活動(dòng)；　　階段性質(zhì)量檢測(cè)；　　舉辦校春季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)；　　各課題組召開會(huì)議，積極開展研究，過程性資料上傳校園網(wǎng)；　　組織參加各級(jí)論文比賽及投稿；　　書法教學(xué)示范課（軟筆），對(duì)書法指導(dǎo)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，檢查教師練習(xí)作業(yè)、學(xué)生書法作業(yè)；　　組織江蘇省書法水平等級(jí)考試報(bào)名、考級(jí)訓(xùn)練；　　開展”我們的節(jié)日﹒清明”系列活動(dòng)；　　三年級(jí)聯(lián)合隊(duì)會(huì)”十歲成長(zhǎng)禮”。　　突出廉政建設(shè)。推行”晨誦，午讀，暮醒”閱讀方式，通過”我是小小藏書家”“故事媽媽進(jìn)校園”“故事兒童進(jìn)社區(qū)”“誦讀經(jīng)典大型朗誦會(huì)”等活動(dòng)，讓學(xué)生沉醉迷人書香，享受閱讀的美好，讓主動(dòng)閱讀為學(xué)生聰慧、高尚人生奠基。三項(xiàng)省級(jí)、三項(xiàng)區(qū)級(jí)課題研究與校本教研緊密結(jié)合，依托教研活動(dòng)，扎實(shí)開展課題研究?！　∷?、教育科研：真抓實(shí)干，凸顯成效　　以閱讀為基礎(chǔ)，開展沙龍型教科研。聚焦核心素養(yǎng)，圍繞”學(xué)期主題”深入研討，各備課組”微教研”縱深推進(jìn)，階梯式賽課貫串其中，切實(shí)提高教師課堂技藝，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。組織班主任技能比賽，全力打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，參加上級(jí)專題賽事力求突破。　　重視宣傳，擁有更廣美譽(yù)。這一路總有難題與坎坷，只要執(zhí)著堅(jiān)守共同的教育追求：做公平的、有品質(zhì)的教育，用我們的行動(dòng)與堅(jiān)持，讓教師享受幸福，學(xué)生更為閃亮，讓學(xué)校成為師生向往的地方?！　∫诂F(xiàn)有基礎(chǔ)上，結(jié)合新的辦學(xué)特色，梳理總結(jié)“全面發(fā)展，人文見長(zhǎng)”的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！　∫袑?shí)深入開展校本教研活動(dòng)，各學(xué)科每月有2次以上教研活動(dòng)，做到有記錄、有總結(jié)。要進(jìn)一步提升教師學(xué)歷水平，爭(zhēng)取創(chuàng)建省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中時(shí)高中部教師全部獲得本科學(xué)歷，并有4人獲得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位。高中會(huì)考要確保超過省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中的指標(biāo)要求?！　∫抻唽W(xué)校課程發(fā)展規(guī)劃，組織骨干教師開發(fā)校本課程，編寫適合學(xué)校實(shí)際的校本教材?！　∩陥?bào)前兩年沒有發(fā)生學(xué)校負(fù)有直接管理責(zé)任的重大安全事故，這是申報(bào)省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中必須具備的一個(gè)重要條件。20xx年，要在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響力，貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)“福建省知名農(nóng)村優(yōu)質(zhì)完中?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，繼續(xù)總結(jié)我校的辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，大力推進(jìn)新課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，努力改善硬件設(shè)施。充分發(fā)揮與韓國(guó)新泉幼兒園合作的優(yōu)勢(shì)，將韓國(guó)的“民俗禮儀”，“民俗飲食”，“民族游戲”等特色教育融入各主題活動(dòng)中，　　，加強(qiáng)管理確保幼兒安全?！　【唧w任務(wù)：　　，落實(shí)教師積分制度，量化教師專業(yè)發(fā)展考核，建設(shè)一支穩(wěn)定性強(qiáng)、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍。注重平時(shí)細(xì)節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；開展“人文游學(xué)”系列活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷；以評(píng)價(jià)促發(fā)展，利用學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。　　以課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)實(shí)踐中的學(xué)術(shù)支持作用，切實(shí)有效地開展教師學(xué)術(shù)交流活動(dòng)以及校本研修活動(dòng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和科研意識(shí)。　　以督導(dǎo)評(píng)估要求為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，注重平時(shí)材料的積累，將自查自評(píng)貫穿到平時(shí)的日常工作中，以促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提高。　　注重以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的思想道德內(nèi)化，提升學(xué)生的生活品位，真正踐行“以人為本，以管理為財(cái)富，以高質(zhì)量的九年義務(wù)教育為孩子一生奠基”的辦學(xué)理念，使學(xué)生健康成長(zhǎng)，快樂生活?！　‘厴I(yè)年級(jí)中考成績(jī)：　　高分段人數(shù)比：高分段人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的3%；　　四大校上線率：四大校上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的12%—14%；　　普通高中上線率：普通高中上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)80%以上?！　　ｉ_展“推門課”、”優(yōu)質(zhì)課”、“同課異構(gòu)”等教學(xué)質(zhì)量評(píng)比，進(jìn)一步提高教師專業(yè)水平。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫《家園互動(dòng)手冊(cè)》?！　∫谌ツ甑幕A(chǔ)上繼續(xù)鞏固德育成果，以省文明學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)各項(xiàng)德育活動(dòng)，定期召開班主任工作會(huì)議，不斷提升育人水平；要通過樹立先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，深化道德體驗(yàn)，提高自律水平來努力創(chuàng)建一個(gè)誠(chéng)信、禮儀、平安的校園。要堅(jiān)決整治并嚴(yán)格處理學(xué)生曠課、逃課現(xiàn)象，定期對(duì)曠課節(jié)數(shù)多的同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律處分，嚴(yán)重者勒令退學(xué)。要積極進(jìn)行教與學(xué)方式的改革，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)，重視并加強(qiáng)學(xué)科輔導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，力爭(zhēng)有較多學(xué)生在全國(guó)學(xué)科聯(lián)賽中獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，為今后爭(zhēng)取清華大學(xué)、北京大學(xué)自主招生名額做好準(zhǔn)備。　　五、加強(qiáng)師資配備并提升學(xué)歷水平。要結(jié)合指標(biāo)要求進(jìn)一步修訂《教師專業(yè)化成長(zhǎng)規(guī)劃》和《教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案》，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，嚴(yán)格對(duì)青年教師業(yè)務(wù)的跟蹤與管理，加強(qiáng)對(duì)青年教師特別是新教師的考核和培養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。要?jiǎng)?chuàng)造條件發(fā)動(dòng)教師多撰寫教育教學(xué)論文，并在市級(jí)以上刊物發(fā)表或匯編或獲獎(jiǎng)，高中教師必須每人發(fā)表至少1篇。　　九、進(jìn)一步提升教師幸福指數(shù)?！　鴮懨瑩碛邢蛏献藨B(tài)。貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，廣泛聽取意見，制定學(xué)校學(xué)生守則?！　∪?、教學(xué)質(zhì)量：拓展內(nèi)涵，砥礪前行　　教學(xué)常規(guī)，執(zhí)行到位。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，共同商討，抱團(tuán)發(fā)展，力爭(zhēng)上游?！　∫越萄袨檩d體，開展行動(dòng)型教科研?！被ㄏ恪毕盗谢顒?dòng)穩(wěn)步推進(jìn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與熱情，關(guān)注花香儲(chǔ)蓄結(jié)果。改善食堂伙食質(zhì)量，讓師生滿意?！　〖訌?qiáng)家校溝通?！　?開展”廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)；　　1舉行”星光大道達(dá)人秀”學(xué)生展示活動(dòng)；　　1舉行?！陛o導(dǎo)員風(fēng)采大賽”?！　∫?、組織健全，明確體制　　校領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視校務(wù)公開工作，堅(jiān)持把校務(wù)公開工作作為學(xué)校民主辦學(xué)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領(lǐng)導(dǎo)力度?！　∪⒈緦W(xué)期學(xué)校校務(wù)將公開的內(nèi)容有　　1．學(xué)校規(guī)章、發(fā)展規(guī)劃、各項(xiàng)工作計(jì)劃等：學(xué)校規(guī)章、發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃等內(nèi)容先通過學(xué)校行政會(huì)議進(jìn)行醞釀、交流、審議和通過并在全校教師會(huì)議中解釋說明，組織大家進(jìn)行交流討論，做到透明、公開。學(xué)校師生參加各級(jí)各類比賽，及時(shí)公示獲獎(jiǎng)情況?！　　閷W(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的舞臺(tái)。　　，提高教學(xué)質(zhì)量?！　。?）重視抓好學(xué)生寫字教學(xué)研究，規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢(shì)，提高學(xué)生的寫字質(zhì)量?！　。?）以小組合作學(xué)習(xí)推動(dòng)課堂教學(xué)建模?！　±^續(xù)組織好“青年教師讀書會(huì)”活動(dòng)，開展好”青年教師綜合素質(zhì)提升”活動(dòng)，組織參加首屆“班主任魅力獎(jiǎng)”、第八屆青年教師“三字一話”和信息技術(shù)能力大賽，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)和骨干教師培育?！　∪⒔虒W(xué)工作　　精致教學(xué)流程管理，積極創(chuàng)建“揚(yáng)州市校本教研星級(jí)學(xué)校”?！　?qiáng)化食堂管理、電教設(shè)備管理和專用教室管理，發(fā)揮服務(wù)育的作用，發(fā)揮設(shè)備的使用效益。伴隨學(xué)校崗位設(shè)置與教師績(jī)效工資的推行，我們要審視義務(wù)教育外部環(huán)境發(fā)生的巨大變化，用發(fā)展的眼光和長(zhǎng)遠(yuǎn)的視角來正確分析和應(yīng)對(duì)學(xué)校管理中的風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，努力確保學(xué)校走上科學(xué)、健康的發(fā)展道路。如建立完善的聽課制度，每人每月至少聽4節(jié)隨堂課，聽課后及時(shí)把聽課記錄交教研員存檔；鼓勵(lì)教師閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的雜志、報(bào)刊等，每月至少上交讀書筆記一篇，教研員進(jìn)行張貼、公示，供全校師生學(xué)習(xí)、參觀。本期起，學(xué)校試行中層干部考核辦法，中層干部每月提取一定數(shù)額的責(zé)任津貼作為期末考核，以平時(shí)活動(dòng)的完成情況為主，結(jié)合教職工評(píng)價(jià)進(jìn)行適當(dāng)考核，以期激勵(lì)先進(jìn)、鼓勵(lì)進(jìn)步。前些年我校的事實(shí)已經(jīng)證明：越是舍不得在教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)上投入，教師的意識(shí)、思想越是落后，學(xué)校的發(fā)展越是滯后。沒有制度，我們可以建立；沒有經(jīng)驗(yàn)，我們可以探索。這是一項(xiàng)系統(tǒng)而繁重的工作，但又不得不做，且不得不做好！學(xué)校將遵循上級(jí)文件要求，進(jìn)一步強(qiáng)化工作紀(jì)律，以教師的日常工作表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)作為考核、評(píng)價(jià)教師最重要的依據(jù)，適當(dāng)修改年度考核方案、教職工出勤管理辦法、教科研管理辦法、值周制度等，始終不渝地堅(jiān)持學(xué)校的正確導(dǎo)向，力求科學(xué)、公平、全面。回顧近年來的招生工作，我們欣喜地看到，全校性的抓招生的意識(shí)已經(jīng)形成。做好檢查、落實(shí)工作，對(duì)玩忽職守、工作馬虎的人和事堅(jiān)決逗硬考核；二是演練工作常抓不懈，做好樓道疏散、寢室疏散演練，盡力改進(jìn)演練質(zhì)量，強(qiáng)化各類人員在各種情況下的安全職責(zé)，尤其是班主任等在集會(huì)時(shí)的職責(zé)、值周教師職責(zé)等，做到在校園一分鐘，便承擔(dān)一份安全責(zé)任；三是做好網(wǎng)吧、交通安全、防溺水、防自然事故、規(guī)范學(xué)生就餐與刷卡、上放學(xué)路途安全等專項(xiàng)教育；四是加強(qiáng)家校溝通，找準(zhǔn)根源，做到壞風(fēng)氣露頭就打，絕不容許蔓延滋長(zhǎng)，共同確保安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，維護(hù)純正的校園風(fēng)氣。學(xué)校在春季栽種一批樹木，如黃桷蘭等，同時(shí)引進(jìn)一批盆景，點(diǎn)綴校園角落，進(jìn)一步綠化與美化校園?！　』顒?dòng)組織：堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，融入“24字”核心價(jià)值觀教育，落實(shí)“每月一事”，培育張小學(xué)生二十字共同品質(zhì)，濡染“勤樸”校風(fēng)。　　重視德育課程建設(shè)。二是充分發(fā)揮骨干班主任的優(yōu)勢(shì)，師徒結(jié)對(duì)，樹立榜樣。通過積分評(píng)比等激勵(lì)評(píng)價(jià)手段進(jìn)行表彰鼓勵(lì)，通過小蜜蜂志愿者、五項(xiàng)獎(jiǎng)檢查反饋等大力表彰好人好事，樹立榜樣。三、活動(dòng)有秩序。在校園內(nèi)形成“看見污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管”的良好風(fēng)氣?！　￠_展“24字”核心價(jià)值觀教育，注重實(shí)踐養(yǎng)成。另一方面以各類儀式活動(dòng)為載體，利用重要節(jié)慶日，因勢(shì)力利導(dǎo)開展“我們的節(jié)日”、“四年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)禮”、“六年級(jí)畢業(yè)典禮”等教育實(shí)踐活動(dòng)?！　。ㄋ模┩貙挼掠緩?，增強(qiáng)教育合力　　，開好