小學(xué)三年級描寫人物的作文五篇(更新版)
【正文】 表揚、鼓勵讓一個怕寫作文的孩子愛上了寫作?，F(xiàn)在媽媽殺到，三十六計，走為上策，想跑去買鹽。”他接過媽媽的錢，就去買鹽了。誘人的香味使得諾諾垂涎三尺，他迫不及待地把小饅頭往嘴里塞，腮幫子鼓鼓的。再看看他姥姥和他小姨身上，分布著一條條“紅線”，那是諾諾的“小爪子”留下的抓痕?！ ∵@便是我的弟弟，大家都很喜歡他，我也很喜歡他。我剛把一張作業(yè)紙恢復(fù)成原來的樣子，別的作業(yè)又被畫上了好看的“花”?！ ∧棠谭浅ｊP(guān)心我。她胖乎乎的很可愛。有好幾次，他都拿著木劍來找我打仗，不然，他就在我的作業(yè)本上亂涂亂畫。 有時候，他也會哄人，會幫人，讓家里十分溫暖，讓大家開心。你會看見地上有好多箱子，里面卻空空如也，東西哪兒去了呢？再一看，地上、沙發(fā)上、凳子底下那一團(tuán)團(tuán)的衣服、一個個玩具，還有其他亂七八糟的東西，都是諾諾的“杰作”。他得意洋洋地用嘴一撕，袋子就開了。”他回答：“好?！薄傲_哲明一聽到媽媽的聲音，急忙放下書，心想：糟糕，忘記幫媽媽買鹽了。 記得我剛?cè)雽W(xué)時，那么調(diào)
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