小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文(十篇)(更新版)
【正文】 活極了。全班同學(xué)都拿著自己心愛的風(fēng)箏涌向操場(chǎng)。老鷹怎么會(huì)捉蝴蝶吃呢？真是亂套了。不一會(huì)兒，我就看到一只老鷹風(fēng)箏飛到了天空中去了。比如說：有蝴蝶的，飛機(jī)的錯(cuò)，火箭的。 通過放風(fēng)箏這一件事，我明白了學(xué)習(xí)也應(yīng)該要有恒心和耐心?！ ￠_始放風(fēng)箏了，我先把線放長(zhǎng)，逆著風(fēng)向，我拽著線一松一緊放，就這樣，風(fēng)箏凌空飛起。 小明、小紅和小剛?cè)齻€(gè)小伙伴到公園放風(fēng)箏，他們?nèi)齻€(gè)似乎是同時(shí)來到公園東側(cè)的草地上。廣場(chǎng)上一片歡聲笑語。小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文篇四 今天是周末，天空萬里無云，我拿著我心愛的風(fēng)箏和小明小紅一起到草原上放風(fēng)箏。正在這時(shí)，飛來了幾個(gè)風(fēng)箏想跟我的風(fēng)箏比賽。小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文篇二 一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我便跟隨爸爸媽媽去景色怡人的氿濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。媽媽讓我端端正正地舉著大蝴蝶，她拿著線軸飛快地向后跑，邊跑邊放線，等聽到媽媽說“放”，我便松開了手?！ 】赐陝e人放風(fēng)箏，我對(duì)自己充滿了信心?！ 〉搅巳嗣駨V場(chǎng)，我看到有各種各樣的風(fēng)箏在天空中來回飛舞，有小魚的、有飛機(jī)的、還有小鳥和老鷹的?！ ∥抑缓没丶伊?，心里想：今天我真不快樂??！ 小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文篇五 微風(fēng)輕拂，陽光明媚。我拿著風(fēng)箏蹦著跳著來到廣場(chǎng)上，拉起線就跑，可風(fēng)箏卻怎么也飛不起來，我懊惱地地看著地上的風(fēng)箏，不知道該怎么辦？爸爸走過來，他讓我雙手拿著風(fēng)箏舉過頭頂。小明是方形風(fēng)箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。聽了這句話，頓時(shí)，我心中感到很高興。我和媽媽到達(dá)了目的地，我就迫不及待的想把風(fēng)箏拿出來。那片草地非常寬闊，地上長(zhǎng)滿了綠色的小草。這時(shí)，我看到那只老鷹風(fēng)箏正飛下去捉那只小雞風(fēng)箏。我們只得趕快收線。你快看，西邊的哪吒那著乾坤圈，踩著風(fēng)火輪，威風(fēng)凜凜地在空中翱翔?！ ∵@時(shí)，天更“藍(lán)”了，風(fēng)箏更“艷”了，我的心更“歡”了！
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