小學(xué)三年級關(guān)于噴泉的作文(更新版)
【正文】 。 來看噴泉的人可真多呀，真是人山人海！一下車，我就聽到了音樂聲，立刻興奮地向噴泉飛奔過去，噴泉表演已經(jīng)開始了?！ 『鋈?，音樂響起，一條水線躍出池塘，噴泉開始了?！酒啃W(xué)三年級關(guān)于噴泉的作文 國慶節(jié)晚上，媽媽帶我去秋水廣場看了噴泉?！酒濉啃W(xué)三年級關(guān)于噴泉的作文 周五溫暖的陽光下，媽媽帶領(lǐng)我去了運河公園?！ —氉哉驹谶@美麗的噴泉前，不由得想起了美麗噴泉的設(shè)計者和創(chuàng)造者，真要感謝他們?yōu)檫@里增添了美麗的新景。它在彩燈的照射下，把無形的聲音化成有形的圖像，猶如跳動的音符，美不勝收。小學(xué)三年級關(guān)于噴泉的作文 【篇一】小學(xué)三年級關(guān)于噴泉的作文 俗話說“上有天堂，下有蘇杭”。這個”舞者”隨著音樂一邊跳舞，一邊換著衣服。水柱頂上的水花先像稻穗，再變成水花紛紛落下來。 音樂噴泉一會兒變成波浪形的，好像微風(fēng)吹過草地；一會兒變成幾只“大雁”，正展翅翱翔；一會兒從兩邊噴出兩道“彩虹”，美麗極了！ 家鄉(xiāng)湘湖的音樂噴泉太美了！希望大家有機會去觀賞一下。這時出現(xiàn)了一道五光十色的彩虹，美妙極了！ 噴泉隨著美妙的音樂旋律不斷地變換著各種造型，真是千變?nèi)f化，名符其實的音樂噴泉。在中央噴泉的正前方，我們開始等待下一場噴泉的來臨。爺爺帶我去新區(qū)觀看音樂
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