二年級下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃(更新版)
【正文】 煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對待后進(jìn)生態(tài)度一定要和藹，經(jīng)常和后進(jìn)生談心。 教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩?！ 《?、班級情況分析 本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。 4 / 4
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