小學(xué)三年級句子練習(xí)題(三篇)(更新版)
【正文】 烈?！ 〔【漕愋停河迷~不當(dāng)、語義重復(fù)?！ ?小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。 我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》等課外書。 1氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。 我們追尋詩仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤?！ ?少先隊員揮舞著花束。 洪水淹沒了村莊?！ ⌒∶髂贸鲎鳂I(yè)本開始做作業(yè)?！ ∥野研▲B的傷治好了?！ 〈笮茇埵侵袊膰鴮?。 李小紅是我們班的語文課代表?！ ∷鼈儼殉墒斓墓訌臉渖险聛?。 狐貍叼起那塊肉。 小馬駒瞪著眼睛。 1我握著手。 我們要努力探索大自然的奧秘。 校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花?！ ?老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度?！ ∥业哪X海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情?！ 〔【漕愋停河迷~不當(dāng)?！ ‘惪谕暤卣f：“贊成！” 病句類型：成分殘缺?！ 〔【漕愋停河迷~不當(dāng)?！ ?你必須一定要認真負責(zé)。改為：實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量增加了，質(zhì)量明顯提高了?！ 〔【漕愋停河迷~不當(dāng)。
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