小學三年級句子練習題(三篇)(更新版)
【正文】 烈。 病句類型：用詞不當、語義重復?！ ?小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學生”?！ ∥覑劭础缎∶鄯洹贰ⅰ缎∠鳌?、《小學生學習報》等課外書?！ ?氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息?！ ∥覀冏穼ぴ娤衫畎自谶@里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤?！ ?少先隊員揮舞著花束。 洪水淹沒了村莊?！ ⌒∶髂贸鲎鳂I(yè)本開始做作業(yè)?！ ∥野研▲B的傷治好了。 大熊貓是中國的國寶?！ ±钚〖t是我們班的語文課代表?！ ∷鼈儼殉墒斓墓訌臉渖险聛怼！ 『偟鹌鹉菈K肉?！ ⌒●R駒瞪著眼睛。 1我握著手。 我們要努力探索大自然的奧秘?！ ⌒@里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花?！ ?老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度?！ ∥业哪X海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。 病句類型：用詞不當。 異口同聲地說：“贊成！” 病句類型：成分殘缺?！ 〔【漕愋停河迷~不當?！ ?你必須一定要認真負責。改為：實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量增加了，質(zhì)量明顯提高了?！ 〔【漕愋停河迷~不當。
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