化學(xué)教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃(更新版)
【正文】 下圍著習(xí)題轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)的教學(xué)模式。 四：教學(xué)措施 1：加強(qiáng)師生情感的交流，建立和諧平等的師生關(guān)系。并利用歐姆定律對串、并聯(lián)電阻的規(guī)律進(jìn)行定性的分析?！ 〉谑轮饕獙W(xué)習(xí)電壓和電阻。這些內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了機(jī)械能的基礎(chǔ)上，把能量的研究擴(kuò)展到內(nèi)能。新課程標(biāo)準(zhǔn)下的物理教學(xué)，作為教師應(yīng)樹立一切為學(xué)生的發(fā)展的教育思想?！ 〖訌?qiáng)試題收集與研究，了解并掌握中考試題和中考命題的趨勢。 加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的分析)，有效的實(shí)施有差異的教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展?；瘜W(xué)教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 【篇一】 新學(xué)期已開始，為使新學(xué)期的工作有條不紊的進(jìn)行，使教學(xué)工作更加科學(xué)合理，特訂新學(xué)期個(gè)人教學(xué)計(jì)劃如下 一、指導(dǎo)思想 加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育?！ ￡P(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。 強(qiáng)化月考，關(guān)注教學(xué)成果。相當(dāng)一部分學(xué)生對物理知識的學(xué)習(xí)及分析問題和解決問題的能力也還存在一定的問題，這也是當(dāng)前物理教學(xué)中開展素質(zhì)教育的一個(gè)障礙?！ 〉谑潞偷谑恼聝?nèi)容有：分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能、比熱容、熱機(jī)、熱機(jī)的效率、能量守恒定律?！半娏骱碗娐贰钡幕靖拍詈退鼈冊陔娐分械幕疽?guī)律是本章的核心。本章通過探究電阻上電流跟電壓的關(guān)系，明確電流、電壓、電阻的關(guān)系，在探究結(jié)果的基礎(chǔ)上得出歐姆定律。從課程標(biāo)準(zhǔn)要求上看，這些內(nèi)容都是初中電學(xué)的重要內(nèi)容，同時(shí)電功率也是初中電學(xué)中最復(fù)雜的內(nèi)容，是電學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)?！ ?：開展多樣化的課外活動(dòng)，鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。
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