【正文】 全面提升保教工作質(zhì)量。　　班級博客。擴大幼兒園在信息網(wǎng)、丹陽日報等媒體的宣傳和報道，提升我園的社會聲譽和社會影響力。各班開展好班級特色活動，創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的活動環(huán)境，定期更換班級特色櫥窗，體現(xiàn)班級的個性亮點?！　∽诱n題《探究剪紙與其他藝術(shù)形式的有效融合》研究小組繼續(xù)探索剪紙與版畫相融的有效途徑，創(chuàng)作一批好作品。　　工作室環(huán)境?！　?各班教師回顧本學(xué)期的工作，填寫《教師素質(zhì)發(fā)展手冊》　　 回收教師備課本，檢查備課本?！　?鼓勵教師參加各項征文評比活動?！　?組織教師參加縣“教師全能”競賽活動?！　?中青年教師自愿報名參加“園優(yōu)質(zhì)課”活動。經(jīng)驗豐富、教學(xué)能力強的教師上好展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用；青年教師的公開課要大膽嘗試、認(rèn)真反思，使自己在教學(xué)上逐漸走向成熟。抓師德建設(shè)，把師德建設(shè)真正落實到教育教學(xué)的實踐中去。本學(xué)期除全園性學(xué)習(xí)外，每周5下午定為班組長學(xué)習(xí)日，進(jìn)行有目的討論和學(xué)習(xí)，形成教研組——班組長——班組成員這樣一個擴散式的絡(luò)。以教育科研為切入口，在邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊實踐、邊改進(jìn)的過程中不斷完善與發(fā)展，調(diào)動教師教學(xué)熱情，優(yōu)化整合教育資源，挖掘園本課題，引導(dǎo)教師與幼兒園健康成長?！　∥逶路荩骸　⑴c主題活動?！　￠_展家長會活動　　規(guī)范幼兒一日活動，確保教學(xué)秩序正常開展。游樂溝通，在理解的基礎(chǔ)上得到支持，從而得到相互學(xué)習(xí)的機會。定期召開學(xué)前班幼兒家長會。同伴之間團結(jié)友愛?！　《ㄆ陂_展幼兒成長檔案評比活動，通過教師間相互交流相互學(xué)習(xí)，更好的完善成長檔案內(nèi)容，使幼兒成長檔案內(nèi)容豐富，形式多樣， 圖文并茂，從學(xué)習(xí)，生活，游戲等多方面展現(xiàn)幼兒成長的點點滴滴。　　注重積極體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格　　本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源?！　∽⒅亟虒W(xué)反思?！　。?、隨著教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。組織教　　師學(xué)習(xí)理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合?！　×?、具體工作安排　　二、三月份：　　做好迎新生工作，開展全園安全大排查強化早操訓(xùn)練，重點抓常規(guī)訓(xùn)練外來工子女、班級兒童、留守兒童登記造冊教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排時間，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查各班教學(xué)工作開展情況(包括活動室環(huán)境，主題墻等) 制定教研工作計劃，班級工作計劃 參加市20xx年春季幼兒教育教研工作會組織教師開展教研活動教師教務(wù)工作檢查反饋　　四月份：　　抓好安全教育工作，加強常規(guī)教育工作開展早操觀摩評比活動開展“端午節(jié)”主題活動加強教師教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格要求按活動計劃上課開展幼兒講故事比賽開展園內(nèi)教研活動及“送教幫扶”活動開展區(qū)域材料、環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動期中常規(guī)工作反饋　　五月份：　　做好“五一”幼兒安全教育工作參加中心“慶五一”教職人員文體活動參加泉州市幼兒園教壇新秀展示活動(碼頭中心、市一幼) 參加市級示范幼兒園教學(xué)開放活動開展品德教育，重視幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng)繼續(xù)開展教研教學(xué)活動籌備“六一”各項準(zhǔn)備工作開展幼兒卡拉Ok比賽開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動教師教務(wù)工作檢查反饋　　六月份：　　開展“慶六一”慶?；顒娱_展幼小銜接工作，組織大班幼兒參觀小學(xué)加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣舉行大班畢業(yè)典禮活動期末個人總結(jié)反思準(zhǔn)備好期末各項材料繳交工作做好暑假安全宣傳教育填寫幼兒評估手冊清點財產(chǎn)，材料歸檔2022年春季幼兒園教研計劃4　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期，我園教研工作以園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。　　本學(xué)期，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行跟班指導(dǎo)、督促、檢查，增強保教工作有序性。　　教研方式注重開放互動式圍繞“找問題、解決問題、反思”一系列教研活動過程，進(jìn)行全體教師參與方式，培養(yǎng)教師說、評能力。積極采納家長的好建議，以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動；各班創(chuàng)設(shè)好每月一次的家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力?！　￠_展班級交流活動　　開學(xué)初，我們將組織教師認(rèn)真制定各類計劃，并組織教師進(jìn)行交流活動，比如各班工作計劃交流、教學(xué)活動計劃交流、教育隨筆交流等，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考，進(jìn)而提升全園的保教工作水平?！　。?）開展各項有趣的活動，嘗試構(gòu)建適合本園的園本課程。　?。?）在教研方式上，注重開放式、互動式。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。班級博客是我園對外展示的窗口，也是教師與家長密切溝通的一個良好媒介，鼓勵教師做好班級博客，及時上傳更新內(nèi)容，本學(xué)期將進(jìn)行班級博客的評比，注重過程與結(jié)果，每月月底進(jìn)行檢查、匯總，學(xué)期末評選出優(yōu)秀班級博客。宣傳工作。根據(jù)小、中、大的剪紙技能目標(biāo)，每學(xué)年進(jìn)行考核，考核過關(guān)的幼兒頒發(fā)“剪紙技能達(dá)標(biāo)證”。班級特色。做好幼兒園《手指操》的拍攝工作，并在全園推廣。通過剪紙課題研究，來進(jìn)一步完善我們的園本課程建設(shè)，形成鮮明的辦園特色。公共區(qū)域環(huán)境?！　〈胧骸　??！　∧繕?biāo)：根據(jù)實施方案開展扎實、有效的課題研究，注重過程資料的積累，做到課題研究與課程建設(shè)相結(jié)合，課程研究與特色研究相結(jié)合。子課題《探究剪紙與其他藝術(shù)形式的有效融合》研究小組繼續(xù)探索剪紙與版畫相融的有效途徑，創(chuàng)作一批好作品?！　?。實施評價管理?！　?。班級博客?！　。?）針對日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，開展園本教研活動。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長的橋梁作用?！　”緦W(xué)期，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)作為工作重點，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行定期培訓(xùn)、指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控，增強保教工作的有序性?！　榱烁玫陌l(fā)揮環(huán)境的教育作用，探索主題墻飾的開發(fā)和利用，促進(jìn)環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合，我們將開展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想，全體教師集體討論，相互學(xué)習(xí)，使教師們做到取長補短，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù)，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。在平行班之間開展互聽互評課活動。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時并常常和家長聯(lián)系、溝通，本學(xué)期計劃將在學(xué)期中期召開家長座談會一次；向家長開放半日活動一次；設(shè)立“家長信箱”、“家長問卷調(diào)查表”。對于教師共同關(guān)注的熱點、難點問題，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗與理論依據(jù)，組織教師在教研活動中進(jìn)行討論，通過集體學(xué)習(xí)、研討、實踐，以求實精神、務(wù)實方法、實在的內(nèi)容確保教研工作的實用性，真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進(jìn)作用?！　∫?guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。　　建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，不斷提高自身教研能力?！　”緦W(xué)期將在期末進(jìn)行全面家訪，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，我們將采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法，鼓勵教師不斷充電、充實自我?！　。ㄈI造教科研氛圍，提高教科研實效?！　”緦W(xué)期我們將繼續(xù)通過“走出去，請進(jìn)來”等方法請專家來園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課；讓教師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動室、走廊、操場等合理設(shè)置游戲場地，指導(dǎo)幼兒開展生動的游戲，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展?！　　队變撼砷L檔案》。誠實、不說謊話?！　?，學(xué)前班下學(xué)期游戲時間逐漸減少，作息時間逐步向小學(xué)化靠攏?！　。?）充分利用幼兒園為我們提供的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)設(shè)施，精心制作好操作性強的班級網(wǎng)站，讓我們和家長、社會得到溝通?！　∪?、具體工作安排　　二月份：　　做好開學(xué)的各項工作，制訂各類計劃?！　「鹘處熗瓿伤脑路萁虒W(xué)隨筆和教案設(shè)計。2022年春季幼兒園教研計劃6　　一、指導(dǎo)思想　　我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為依據(jù)，深入貫徹《綱要》精神，同課程改革緊密聯(lián)系，并作為我園生存發(fā)展的核心任務(wù)?！　⊥晟啤　〗處熥耘唷⒒ヅ嗄Ｊ?，作好新教師帶教培養(yǎng)工作，開展多層次多形式的帶教、評比交流研討活動，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。組織教師進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》活動，深入領(lǐng)會和掌握《綱要》的基本思想，將《綱要》中的先進(jìn)理念運用于教學(xué)實踐中，并交流討論，及時總結(jié)和推廣經(jīng)驗。　　A、公開課教學(xué)，一方面是要促進(jìn)教師深入備課，努力提高教師自身的素質(zhì)，另一方面是要促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識，再一方面是鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。　　 組織全體教師學(xué)習(xí)討論“園級課題的挖掘和申報”活動?！　?申報園級課題?！　?申報縣、市級課題?！　?召開家長會。完成部分公共區(qū)域的環(huán)境更新和美化，充分利用空間，以幼兒的參與為主線，強調(diào)幼兒的親身參與感受，創(chuàng)設(shè)特色鮮明的園所環(huán)境，讓幼兒身處其中，真正使幼兒感受到幼兒園是生活的校園，孩子的樂園?！　∽诱n題《剪紙藝術(shù)課程中區(qū)域活動的開發(fā)》研究小組本學(xué)期的研究重點落在區(qū)域的推廣及資料的編寫上，各年齡段的剪紙區(qū)域要在年級組推廣，各班根據(jù)主題開設(shè)固定的剪紙區(qū)域，注重在區(qū)域活動中材料的投放以及照片、影音資料的編寫?！　“嗉壧厣??！　∷摹㈦娊绦麄鳌　∧繕?biāo)：做好電教設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作，加強校園網(wǎng)站和資源庫的建設(shè)，加強多媒體課件制作的培訓(xùn)，努力提高教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力。成立幼兒園課件制作小組，由劉春艷擔(dān)任組長，選拔年輕有特長的老師，定期進(jìn)行制作多媒體課件的培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，培養(yǎng)一批課件制作能手。2022年春季幼兒園教研計劃8　　一、 指導(dǎo)思想：　　教研是教育工作的先導(dǎo)，是幼兒園教育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展的根本保證。創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動材料，通過區(qū)域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展?！　?. 安海鎮(zhèn)“上悅城”杯，美術(shù)、書法、手工、泥工現(xiàn)場比賽?！　?。2022年春季幼兒園教研計劃9　　一、指導(dǎo)思想　　以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點。我們還先后開展XX區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動。　　努力打造善于學(xué)習(xí)，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師。　　四、主要工作　　加強師德教育　　要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心、耐心和細(xì)心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)?！　￠_展讀書活動，鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記?！　∽龊脙?yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作?！　≈贫ǜ鲗W(xué)科教育教學(xué)工作計劃。為開展專項研究活動打下堅實基礎(chǔ)。認(rèn)真組織教師集體備課、講課、聽課、評課，通過一系列活動幫助教師提出修改教案的建議。　　四、具體工作安排　　二月：　　新學(xué)期開家長會?！　〖訌娊處煹乃枷胝谓逃吐殬I(yè)道德教育，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個心理健康者，營造和諧的小社會。以年級組為中心，依托骨干教師，認(rèn)真抓好新教師的培養(yǎng)工作，通過教研活動、聽課評課、以老帶新、師徒結(jié)對等形式，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平?！　。ㄈI造教科研氛圍，提高教科研實效。　　本學(xué)期我們將通過“走出去，請進(jìn)來”等方法請專家來園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課；讓教師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力。所以，各班要按計劃開展好角色游戲，做好指導(dǎo)工作?！　×己玫纳睢⑿l(wèi)生、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣，將會使人一生受益。做好值日生工作。2022年春季幼兒園教研計劃12　　一、情況分析。　　幼兒與成人的交往能力機會還不夠多。　　結(jié)合新綱要，界定大班幼兒的交往目標(biāo)和態(tài)度?！　∫螅好恐艿慕巧螒颍捎變河懻摮鼋巧?，增強幼兒交往的能力?！　∫螅骸　≥^大班幼兒在活動前做好計劃和準(zhǔn)備，明確自己的任務(wù)和責(zé)任，如教弟弟妹妹做手工，幫弟弟妹妹穿衣服，帶弟弟妹妹做建筑游戲等?！　?nèi)容：教師、幼兒、家長共同設(shè)計新年游園會的游戲項目，一起參加游園會?！　‰S著教研活動的深入開展，提高了教師指導(dǎo)幼兒活動的能力?！　±米灾瓶茖W(xué)區(qū)玩具介紹，完善老師們的自制玩教具創(chuàng)意，更好的落實科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)。　　四月份　　4月第二周：學(xué)習(xí)科學(xué)活動的相關(guān)資料，研究根據(jù)本班活動開展情況和幼兒的需要投放適宜的互動材料。2022年春季幼兒園教研計劃14　　一、 指導(dǎo)思想：　　本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨，繼續(xù)學(xué)習(xí)，貫徹《綱要》精神，積極開展教改實踐，加快推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高?！　?重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團隊精神，促進(jìn)共同發(fā)展?！　?3)本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目，中班抓好拍球、快速30米跑項目，小班抓好單足立，單、雙跳項目，學(xué)期末進(jìn)行檢查。　　每月工作安排　　二月　　 各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽?！　?組織召開家長會?！　?迎接“六一”活動排練(中旬)?！　?召開期末家長匯報會，展示幼兒學(xué)習(xí)成果?！　《?、工作回顧：　　在上學(xué)期中，教師們能結(jié)合本班幼兒年齡特點，創(chuàng)設(shè)主題活動，進(jìn)行課題實驗，積極參加各種活動，通過不斷的實踐、反饋、總結(jié)，在各個方面取得了一定進(jìn)步?！　∷?、主要工作措施：　　本學(xué)期我園的教研工作要從以下幾個方面來開展：　?。薄娀陨斫ㄔO(shè)，努力提高教研整體