【正文】 個人只能拿著一片拼圖，小組合作拼圖，算出正確密碼?！　、闭堄變河懻?、嘗試鉆過“山洞”的方法，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)鉆“山洞”時重心的移動?！　∮赂矣變簣@大班教案13活動目標(biāo)：　?、本毩?xí)鉆及雙腳從高處往下跳的動作，掌握基本動作要領(lǐng)。　?。ㄋ模┘w進(jìn)行軍事訓(xùn)練：分散、集合、開槍、刺殺、扔手榴彈、開坦克等?！　∫龑?dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。在此基礎(chǔ)上，他們將裝飾用的廢紙箱加以充分利用，作為作戰(zhàn)的交通工具，從而引發(fā)了軍事游戲?！　√嵝堰\(yùn)動量大、出汗多的幼兒注意休息?！　√岣邉幼鞯膮f(xié)調(diào)性與靈敏性?！庇變焊顑焊?。于是，我的臉就變成這樣了?！　∮變捍竽懻?wù)勛约撼晒εc失敗的感受?！　≡诨顒又袑⒂變嚎蓯鄣囊幻嬲宫F(xiàn)出來。　　區(qū)域活動：　　美工區(qū)：為幼兒提供塑料袋、可樂瓶、易拉罐供幼兒設(shè)計制作消防服、滅火器、消防水帶等?！　、擦私夥阑鹬R，培養(yǎng)消防意識，豐富自我保護(hù)的常識、方法。要求幼兒去救火時要利用長梯。你們猜是誰呢？”（引出活動器材——長梯）　　把活動器材——長梯介紹給幼兒認(rèn)識，并對幼兒進(jìn)行提問：　　你們在生活中見過長梯嗎？長梯有什么用呢？（引導(dǎo)幼兒講述長梯的用途，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力?！　√釂枺?*媽媽說了什么？為什么學(xué)本領(lǐng)時不抱怨，不放棄也很勇敢？　　小結(jié)：現(xiàn)在我們是大班的孩子了，要學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)，將來上小學(xué)學(xué)習(xí)更多更高的本領(lǐng)，遇到困難時有信心也是一種勇敢的表現(xiàn)。　　勇敢幼兒園大班教案7活動目標(biāo)：　　在看看講講找找中積累生活中各種勇敢的經(jīng)驗(yàn)，圍繞話題大膽表達(dá)自己的意愿和想法。　　區(qū)域活動　?。?）區(qū)域設(shè)置：　　①跨欄：將椅子背靠背，從椅背上跨過?！　∮赂矣變簣@大班教案6活動目標(biāo)：　　練習(xí)站在椅子上變換動作，保持身體平衡，發(fā)展平衡及跳躍能力?！　∮螒颍赫ǖ锉??！　〔牧蠝?zhǔn)備：墊子、沙包、皮筋、平衡木、筐?！　∮赂矣變簣@大班教案5活動目標(biāo)：　　練習(xí)匍匐前進(jìn)，增強(qiáng)四肢肌肉力量，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。學(xué)軍是我園的辦園特色?！　≌堄變河酶鞣N方法爬過墊子，并請個別幼兒示范?！　∧茏袷丶o(jì)律，不怕困難堅持到底?！　∮螒蚪Y(jié)束教師放音樂，讓幼兒隨著音樂隨意的擺動身體進(jìn)行放松。今天有幾只青蛙寶寶也像小朋友們一樣出來玩了，可惜迷路了回不了家，我們來幫助他們回家吧。　　語言區(qū)：為幼兒提供有關(guān)的防火知識圖片，讓幼兒通過討論作進(jìn)一步的鞏固?！　〗處煟骸　∽蛱煳覀兊侥膬毫?？玩得開心嗎？給你印象最深的是什么？（請一二名幼兒大膽地講述）　　分小組展開討論：你覺得消防員叔叔最棒的是什么？（教師鼓勵幼兒大膽地參與討論，并完整地表述給同伴聽）　　教師進(jìn)行小結(jié)。　　分組練習(xí)匍匐動作和投擲動作。勇敢幼兒園大班教案　　勇敢幼兒園大班教案1活動目標(biāo)：　　鼓勵幼兒嘗試探索匍匐前進(jìn)和投擲的方法（姿勢、動作），引導(dǎo)幼兒感受匍匐運(yùn)動和投擲運(yùn)動帶來的樂趣。先學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)，再學(xué)習(xí)投擲。　?、?、通過提問題，引導(dǎo)幼兒回憶參觀時看到的和聽到的?！　〗巧珔^(qū)：為幼兒提供美工區(qū)制作的道具，讓幼兒自主選擇，扮演角色進(jìn)行游戲?！　。▽?dǎo)入）師：”小朋友們學(xué)得可真像?！　∵M(jìn)行游戲?！　∮赂矣變簣@大班教案4活動目標(biāo)：　　練習(xí)匍匐前進(jìn)，增強(qiáng)四肢肌肉力量，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。作輔助活動：投擲、跨跳、下蹲等活動?！　≡O(shè)計思路：　　現(xiàn)在是春天，萬物復(fù)蘇，草木爭榮，幼兒脫去厚厚的棉衣，獲得了身體運(yùn)動的充分的條件。同時在爭做合格小兵的過程中，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，為入小學(xué)做準(zhǔn)備?！　≈攸c(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是練習(xí)匍匐前進(jìn)；難點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒紀(jì)律意識，不怕困難堅持到底?！　≌堄變壕毩?xí)，教師進(jìn)行個別指導(dǎo)?？紤]增加難度，開展下次活動，使幼兒在更高程度上挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。　　教師有目的的觀察幼兒，引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)，提醒幼兒變換動作時保持身體平衡?！　》潘苫顒樱河變鹤谝巫由献鲵T馬狀，在場地上自由騎馬。　　二、看看說說，找一找勇敢　　要求：進(jìn)一步認(rèn)識勇敢的行為，　　聽廣告——夸夸爸爸的勇敢　　提問：誰的爸爸很勇敢？什么行為并不是勇敢的表現(xiàn)？　　出示圖片，找一找勇敢的人　　提問：為什么說他們是勇敢的人？　　理解詞語：見義勇為，舍己救人　　爸爸媽媽們有些什么話要對我們說，我們一起來聽聽?！　±蠋熣f：“今天老師帶來一位新朋友給你們認(rèn)識，它也想跟我們小朋友一起玩游戲，小朋友想認(rèn)識它嗎？”（想）老師又說：“它長得很特別的，身體有瘦瘦、果子高高的?！　。?）、教師講述去救火的要求：小朋友注意安全，不能過急。　　勇敢幼兒園大班教案9活動目標(biāo)：　?、绷私庀狸?duì)員所從事的工作，知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒熱愛消防隊(duì)員的情感?！　、缤ㄟ^“消防”游戲，讓幼兒進(jìn)一步鞏固和遷移火災(zāi)自我保護(hù)的意識和方法?！　」膭钣變捍竽懻f話和積極應(yīng)答。聽老師的小鈴，小鈴一響，不管你有沒有完成都要停下來了！能做到嗎？”　　幼兒游戲，并把結(jié)果記錄在表格中。我聽了他們的話做，勇敢地跳到水里去，幾次下來，終于發(fā)現(xiàn)自己不怕水了，已經(jīng)學(xué)會游泳了。）　　“老師這里還有一首《困難不可怕》的兒歌，在你碰到困難時你就念一下兒歌，這樣你就會變得很勇敢，困難就一定能解決了?！　∮變耗茏灾鹘Y(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力?！　〕鍪炯t綠燈，暗示幼兒遵守交通規(guī)則。利用廢襪、手帕制作了手榴彈，陳柯亦小朋友自發(fā)帶了戰(zhàn)爭碟片，供全班幼兒欣賞?！　≡谙胂髣?chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂趣?！　。ㄈ┯變哼x擇材料，制作裝飾敵人、布置戰(zhàn)場，教師適時提供幫助?？紤]增加難度，開展下次活動，使幼兒在更高程度上挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我?！　《⑼ㄟ^“小魔仙學(xué)本領(lǐng)”游戲，引導(dǎo)幼兒探索鉆及從高處跳下的動作。　?、钡谝淮斡螒颍骸皩ふ颐艽a”，鞏固鉆和雙腳同時從高處往下跳的動作?！　W(xué)習(xí)尊重他人?！　∵M(jìn)行繪畫活動：　　（1）發(fā)給幼兒空白紙，請幼兒在紙上用筆畫出自己害怕的東西或事情?！　》窒磉M(jìn)行活動前后的心情改變?！　《?、播放故事視頻，了解小老鼠的害怕?！　煟含F(xiàn)在請一個人睡的小朋友講講勇敢一個人睡的經(jīng)歷?，F(xiàn)在就請你們把板拿到后面桌子把好辦法記錄下來，一首音樂結(jié)束后，把板放回來，回到位子上坐好。　　在音樂聲中，體會一個人睡覺的情景