【正文】 個(gè)人只能拿著一片拼圖，小組合作拼圖，算出正確密碼?！　、闭?qǐng)幼兒討論、嘗試鉆過“山洞”的方法，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)鉆“山洞”時(shí)重心的移動(dòng)?！　∮赂矣變簣@大班教案13活動(dòng)目標(biāo)：　?、本毩?xí)鉆及雙腳從高處往下跳的動(dòng)作，掌握基本動(dòng)作要領(lǐng)?！　。ㄋ模┘w進(jìn)行軍事訓(xùn)練：分散、集合、開槍、刺殺、扔手榴彈、開坦克等?！　∫龑?dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。在此基礎(chǔ)上，他們將裝飾用的廢紙箱加以充分利用，作為作戰(zhàn)的交通工具，從而引發(fā)了軍事游戲?！　√嵝堰\(yùn)動(dòng)量大、出汗多的幼兒注意休息?！　√岣邉?dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性?！庇變焊顑焊?。于是，我的臉就變成這樣了?！　∮變捍竽懻?wù)勛约撼晒εc失敗的感受?！　≡诨顒?dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?！　^(qū)域活動(dòng)：　　美工區(qū)：為幼兒提供塑料袋、可樂瓶、易拉罐供幼兒設(shè)計(jì)制作消防服、滅火器、消防水帶等。　?、擦私夥阑鹬R(shí)，培養(yǎng)消防意識(shí)，豐富自我保護(hù)的常識(shí)、方法。要求幼兒去救火時(shí)要利用長(zhǎng)梯。你們猜是誰呢？”（引出活動(dòng)器材——長(zhǎng)梯）　　把活動(dòng)器材——長(zhǎng)梯介紹給幼兒認(rèn)識(shí)，并對(duì)幼兒進(jìn)行提問：　　你們?cè)谏钪幸娺^長(zhǎng)梯嗎？長(zhǎng)梯有什么用呢？（引導(dǎo)幼兒講述長(zhǎng)梯的用途，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。　　提問：**媽媽說了什么？為什么學(xué)本領(lǐng)時(shí)不抱怨，不放棄也很勇敢？　　小結(jié)：現(xiàn)在我們是大班的孩子了，要學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)，將來上小學(xué)學(xué)習(xí)更多更高的本領(lǐng)，遇到困難時(shí)有信心也是一種勇敢的表現(xiàn)?！　∮赂矣變簣@大班教案7活動(dòng)目標(biāo)：　　在看看講講找找中積累生活中各種勇敢的經(jīng)驗(yàn)，圍繞話題大膽表達(dá)自己的意愿和想法?！　^(qū)域活動(dòng)　　（1）區(qū)域設(shè)置：　?、倏鐧冢簩⒁巫颖晨勘常瑥囊伪成峡邕^?！　∮赂矣變簣@大班教案6活動(dòng)目標(biāo)：　　練習(xí)站在椅子上變換動(dòng)作，保持身體平衡，發(fā)展平衡及跳躍能力?！　∮螒颍赫ǖ锉??！　〔牧蠝?zhǔn)備：墊子、沙包、皮筋、平衡木、筐?！　∮赂矣變簣@大班教案5活動(dòng)目標(biāo)：　　練習(xí)匍匐前進(jìn)，增強(qiáng)四肢肌肉力量，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。學(xué)軍是我園的辦園特色?！　≌?qǐng)幼兒用各種方法爬過墊子，并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范?！　∧茏袷丶o(jì)律，不怕困難堅(jiān)持到底?！　∮螒蚪Y(jié)束教師放音樂，讓幼兒隨著音樂隨意的擺動(dòng)身體進(jìn)行放松。今天有幾只青蛙寶寶也像小朋友們一樣出來玩了，可惜迷路了回不了家，我們來幫助他們回家吧?！　≌Z言區(qū)：為幼兒提供有關(guān)的防火知識(shí)圖片，讓幼兒通過討論作進(jìn)一步的鞏固?！　〗處煟骸　∽蛱煳覀兊侥膬毫?？玩得開心嗎？給你印象最深的是什么？（請(qǐng)一二名幼兒大膽地講述）　　分小組展開討論：你覺得消防員叔叔最棒的是什么？（教師鼓勵(lì)幼兒大膽地參與討論，并完整地表述給同伴聽）　　教師進(jìn)行小結(jié)?！　》纸M練習(xí)匍匐動(dòng)作和投擲動(dòng)作。勇敢幼兒園大班教案　　勇敢幼兒園大班教案1活動(dòng)目標(biāo)：　　鼓勵(lì)幼兒嘗試探索匍匐前進(jìn)和投擲的方法（姿勢(shì)、動(dòng)作），引導(dǎo)幼兒感受匍匐運(yùn)動(dòng)和投擲運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。先學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)，再學(xué)習(xí)投擲。　?、妗⑼ㄟ^提問題，引導(dǎo)幼兒回憶參觀時(shí)看到的和聽到的?！　〗巧珔^(qū)：為幼兒提供美工區(qū)制作的道具，讓幼兒自主選擇，扮演角色進(jìn)行游戲。　?。▽?dǎo)入）師：”小朋友們學(xué)得可真像。　　進(jìn)行游戲?！　∮赂矣變簣@大班教案4活動(dòng)目標(biāo)：　　練習(xí)匍匐前進(jìn)，增強(qiáng)四肢肌肉力量，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。作輔助活動(dòng)：投擲、跨跳、下蹲等活動(dòng)。　　設(shè)計(jì)思路：　　現(xiàn)在是春天，萬物復(fù)蘇，草木爭(zhēng)榮，幼兒脫去厚厚的棉衣，獲得了身體運(yùn)動(dòng)的充分的條件。同時(shí)在爭(zhēng)做合格小兵的過程中，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，為入小學(xué)做準(zhǔn)備?！　≈攸c(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是練習(xí)匍匐前進(jìn)；難點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒紀(jì)律意識(shí)，不怕困難堅(jiān)持到底?！　≌?qǐng)幼兒練習(xí)，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)?？紤]增加難度，開展下次活動(dòng)，使幼兒在更高程度上挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我?！　〗處熡心康牡挠^察幼兒，引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)，提醒幼兒變換動(dòng)作時(shí)保持身體平衡?！　》潘苫顒?dòng)：幼兒坐在椅子上做騎馬狀，在場(chǎng)地上自由騎馬。　　二、看看說說，找一找勇敢　　要求：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)勇敢的行為，　　聽廣告——夸夸爸爸的勇敢　　提問：誰的爸爸很勇敢？什么行為并不是勇敢的表現(xiàn)？　　出示圖片，找一找勇敢的人　　提問：為什么說他們是勇敢的人？　　理解詞語：見義勇為，舍己救人　　爸爸媽媽們有些什么話要對(duì)我們說，我們一起來聽聽?！　±蠋熣f：“今天老師帶來一位新朋友給你們認(rèn)識(shí)，它也想跟我們小朋友一起玩游戲，小朋友想認(rèn)識(shí)它嗎？”（想）老師又說：“它長(zhǎng)得很特別的，身體有瘦瘦、果子高高的。　?。?）、教師講述去救火的要求：小朋友注意安全，不能過急。　　勇敢幼兒園大班教案9活動(dòng)目標(biāo)：　?、绷私庀狸?duì)員所從事的工作，知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒熱愛消防隊(duì)員的情感?！　、缤ㄟ^“消防”游戲，讓幼兒進(jìn)一步鞏固和遷移火災(zāi)自我保護(hù)的意識(shí)和方法?！　」膭?lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。聽老師的小鈴，小鈴一響，不管你有沒有完成都要停下來了！能做到嗎？”　　幼兒游戲，并把結(jié)果記錄在表格中。我聽了他們的話做，勇敢地跳到水里去，幾次下來，終于發(fā)現(xiàn)自己不怕水了，已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了。）　　“老師這里還有一首《困難不可怕》的兒歌，在你碰到困難時(shí)你就念一下兒歌，這樣你就會(huì)變得很勇敢，困難就一定能解決了?！　∮變耗茏灾鹘Y(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。　　出示紅綠燈，暗示幼兒遵守交通規(guī)則。利用廢襪、手帕制作了手榴彈，陳柯亦小朋友自發(fā)帶了戰(zhàn)爭(zhēng)碟片，供全班幼兒欣賞?！　≡谙胂髣?chuàng)作過程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂趣?！　。ㄈ┯變哼x擇材料，制作裝飾敵人、布置戰(zhàn)場(chǎng)，教師適時(shí)提供幫助。考慮增加難度，開展下次活動(dòng)，使幼兒在更高程度上挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我?！　《?、通過“小魔仙學(xué)本領(lǐng)”游戲，引導(dǎo)幼兒探索鉆及從高處跳下的動(dòng)作?！　、钡谝淮斡螒颍骸皩ふ颐艽a”，鞏固鉆和雙腳同時(shí)從高處往下跳的動(dòng)作?！　W(xué)習(xí)尊重他人。　　進(jìn)行繪畫活動(dòng)：　?。?）發(fā)給幼兒空白紙，請(qǐng)幼兒在紙上用筆畫出自己害怕的東西或事情?！　》窒磉M(jìn)行活動(dòng)前后的心情改變。　　二、播放故事視頻，了解小老鼠的害怕?！　煟含F(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)人睡的小朋友講講勇敢一個(gè)人睡的經(jīng)歷?，F(xiàn)在就請(qǐng)你們把板拿到后面桌子把好辦法記錄下來，一首音樂結(jié)束后，把板放回來，回到位子上坐好?！　≡谝魳仿曋?，體會(huì)一個(gè)人睡覺的情景