小學教師晉級的自我鑒定(更新版)
【正文】 考取得了70余分好成績。 。20年和20年，我分別獲新一輪教師綜合素質培訓鄉(xiāng)、縣“優(yōu)秀”和“先進個人”，并在20年被茂租中心校授予“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。 ⑥組織好班會。不斷有新的奮斗目標，學生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進。 積極參與公開課交流，觀摩優(yōu)秀課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。根據課標要求，認真解讀教材，確定單元教學重點，了解教材的知識結構，把握課文的重點與難點，掌握知識的邏輯，適當補充些資料，力爭在走進教室之前做到胸有成竹。積極探索教學模式，努力改進教學方法。15年來我在工作中都是腳踏實地，堅持求真務實的態(tài)度。 ①認真研讀課標，鉆研教材。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。 共同的奮斗目標是班集體不斷奮發(fā)上進的動力，它能激發(fā)起學生的共同感情，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。 ④經常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動。在這期間，組織學生多次參加學校組織的體育、文藝及演講比賽，學生都取得了很好名次
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