【正文】 圓之時(shí)，我們定會(huì)邁著碩果累累的腳步迎面而來(lái)，融著內(nèi)心收獲的欣喜。 最后朗誦： 男：今夜，是誰(shuí)在仰首天空，月兒潔白的羽翼，浮過(guò)秋水，朦朧里，我輕展相思的素茬，畫一輪圓月。 老大學(xué)生：九月，每一個(gè)問(wèn)光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符，你們的到來(lái)裝飾了校園秋天的金黃夢(mèng)境。 女：請(qǐng)欣賞二重唱《回憶》。 節(jié)目四：美聲合唱《我的太陽(yáng)》 女：不知疲憊，用愛(ài)的火種靜靜地燃燒自己，問(wèn)爍的光，熾熱的愛(ài)，為的是托起明天太陽(yáng)的希望。 男：為了締造祖國(guó)元限未來(lái)的下一代。 合：朋友們，中秋文藝晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家身體健康，工作順利。 《壓漬菜》縣文化館舞蹈隊(duì) 女：下面將要上場(chǎng)的是由縣文化館創(chuàng)作、縣文化館舞蹈隊(duì)表演的《壓漬菜》，該舞蹈表現(xiàn)的是婦女淹咸菜的情景，整個(gè)舞蹈都在大缸上完成，這是一個(gè)很有民族特色的舞蹈。請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱《美麗村莊》，由……為我們演唱。明年的今天，我們?cè)傧嗑?。下面?qǐng)同學(xué)為大家演唱〈愛(ài)就愛(ài)了〉 8.《至少還有你》 如果全世界我也可以放棄至少還有你值得我去珍惜，接下來(lái)是我們的主持人為在大家演唱《至少還有你》。 乙：用我們的青春在電腦學(xué)校的舞臺(tái)上，展現(xiàn)我們的才華。 甲：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來(lái)。 甲：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。今天我在這里給大家分享一些有關(guān)于中秋晚會(huì)主持閉幕詞臺(tái)詞，供大家參考一下，希望對(duì)大家有所幫助。 丁：今天，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。 ?。涸谶@里，讓我們真心祈禱，祈禱學(xué)校明天會(huì)更好。 合：“有實(shí)力，有活力，才有魅力”，諄諄教誨，永記心田，歡迎校長(zhǎng)賀詞！ 學(xué)生獻(xiàn)祝福詞 甲：校長(zhǎng)的話語(yǔ)，我們銘記； 乙：校長(zhǎng)的期望，我們銘記； 丙：我們敲起理想的鍵盤； ?。何覀冄莩鸷降母? 甲：我們聆聽(tīng)學(xué)友們的心聲 乙：我們聆聽(tīng)學(xué)友們的祝福 丙：邀請(qǐng)、給我們送來(lái)《中秋祝?！? 1.《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》 ?。旱谝黄拢何业乃寄? 甲：中秋，花好月圓人團(tuán)圓 乙：中秋，快樂(lè)充滿整個(gè)校園 丙：請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》，演唱：、 ?。簹g迎她們，快樂(lè)的同學(xué)們，請(qǐng)你們鼓掌。 11.《月亮代表我的心》 中秋月圓，佳節(jié)思親，遠(yuǎn)隔天涯舉目有親。 女：本次晚會(huì)由社區(qū)主辦，承辦。這是我們共同的節(jié)日，讓我們彼此牽起雙手，沐浴陽(yáng)光！讓我們把心中的歡樂(lè)“說(shuō)出來(lái)”！掌聲有請(qǐng)縣文化館舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)現(xiàn)代舞《說(shuō)出來(lái)》！ 男聲獨(dú)唱《改變自己》 女：改革開(kāi)放年，我們社區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化，每個(gè)人的精神風(fēng)貌也在不斷地改變，你看，老年人變得越來(lái)越年輕了，小伙子變得越來(lái)越帥了，姑娘們變得越來(lái)越漂亮，小朋友變得越來(lái)越活潑可愛(ài)！我們正在不斷的改變自己，發(fā)展自己。 結(jié)束語(yǔ)： 男：今夜燈火輝煌，今夜禮花綻放， 女：今夜歌舞翩翩，今夜喜氣洋洋。 女：輾轉(zhuǎn)亦是生活無(wú)奈的選擇。 女：表演者：中學(xué)、中學(xué)。 節(jié)目五：新版二胡合奏《月亮代表我的心》 男：，我問(wèn)你呀，臺(tái)灣歌手鄧麗君有首歌曲非常適合在今晚的晚會(huì)上演唱，你知道是哪一首嗎？ 女：當(dāng)然是那首深情款款的《月亮代表我的心》了，因?yàn)楦枨拿掷镆沧降皆铝?，正好跟今晚的月亮支映成輝。 女：請(qǐng)欣賞老歌新唱《熱情的沙漠》。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那繭壯的希望之樹。云兒呀，做我的翅膀，向著今夜的圓月，靠攏。 中秋晚會(huì)主持閉幕詞臺(tái)詞4 主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家晚上好！ 主持1：時(shí)光的車輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。 主持1：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，現(xiàn)在讓七（）班的同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。 主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，面對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請(qǐng)欣賞老師為大家?guī)?lái)的《月滿西樓》，有請(qǐng)老師。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。 主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)八（）班同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。在這個(gè)金色的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)，我們也迎來(lái)了最有人情味、最具詩(shī)情畫意的我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。 甲：朗朗月光，承載著我們太多的夢(mèng)想。乙：面對(duì)濃濃的月光，就讓我們從這里起步。 《忘情水》 合：?jiǎn)柺篱g情為何物，啊啊，給我一杯忘情水，大家不陌生吧？？？甲：大家想聽(tīng)嗎？ 乙：下面欣賞歌曲《忘情水》。 甲：漂泊卻是人生不息的宿命，乙：輾轉(zhuǎn)亦是生活無(wú)奈的選擇。 《搶凳子》 甲：聽(tīng)了很多的歌曲，讓我們的耳朵暫時(shí)休息一下，請(qǐng)大家睜大眼睛，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲?。ㄕ?qǐng)7—8個(gè)人上臺(tái)）乙：大家歡迎！ 《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小? 甲：今夜，是誰(shuí)在仰首天空，月兒潔白的羽翼，浮過(guò)秋水，朦朧里，我輕展相思的素箋，畫一輪圓月。 《算你狠》 甲：青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。 乙：請(qǐng)欣賞經(jīng)典歌曲《親人》。合：祝大家晚安！ 第 19 頁(yè) 共 19 頁(yè)