教師文明禮儀演講稿最新3篇(更新版)
【正文】 子時，也要心平氣和，采用激勵的語言，千萬不能用尖酸刻薄的語挖苦兒童，否則會對他以后產(chǎn)生負面影響。而在現(xiàn)代，講文明、懂禮貌是中國人民的傳統(tǒng)美德，也是人們的道德準則，人與人相處的規(guī)矩。沒有語言，怎么當(dāng)好兒童的指路明燈。不用教師忌語。多用敬語請字和尊敬手勢，不侮辱學(xué)生人格，不挖苦諷刺學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰?！ 〗裉斓慕處煵辉偈呛唵蔚慕虝?，行傳道、授業(yè)、解惑之職，教師被冠以人類靈魂的工程師，其責(zé)任是重大的，其職業(yè)生涯中對學(xué)生的教育和影響是全方位的。身教重于言教，教師的示范作用對學(xué)生的影響是深遠的，良好的習(xí)慣影響學(xué)生的性格，而性格又往往影響著人一生的命運，教師在他的職業(yè)生涯中，將會對許多孩子的一生產(chǎn)生無數(shù)的影響?！ ?3)教學(xué)過程中，教師用普通話教學(xué)，寫規(guī)范字。要求學(xué)生做到的事，教師首先做好。語言更是教師傳道、授業(yè)、解惑的重要工具。具體的說，教師要提高語言修養(yǎng)，應(yīng)注意以下幾個方面： 提高教師語言修養(yǎng)，很大程度上取決于思想的修養(yǎng)，在古代孔子說有修養(yǎng)的人有5個方面的標準，就是：溫、良、恭、檢、讓?！ 〗處熣f話要尊重兒童的人格，要使用美好的語言塑造兒童的心靈，協(xié)調(diào)師生之間的關(guān)系，讓學(xué)生在融治的氛圍中接受教育?！ 〗處熚拿鞫Y儀演講稿篇3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好! 美國心理學(xué)家威廉詹姆士說了這樣一句話：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣。我校從學(xué)生實際出發(fā)，結(jié)合學(xué)校特點，以政教處為依托，少先大隊和各班中隊為主陣地，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了理想的效果。保障養(yǎng)成教育工作的經(jīng)費投入、協(xié)調(diào)，解決工作中的困難和問題。我校的班主任、任課教師、中隊輔導(dǎo)員都把引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、講禮貌的文明行為習(xí)慣、擁有良好的品德作為教育教學(xué)工作中的重點。這是多么有序的校園啊!兩人相撞，怒目相向的沒有了，誠懇的道歉、真切的問候多了?！ 〕Ｑ缘溃龤q
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