教師優(yōu)秀黨員發(fā)言稿2篇(更新版)
【正文】 人生。楊善洲培植了千千萬萬棵樹苗，為施甸的父老鄉(xiāng)親創(chuàng)造了一個綠色的家園，他是施甸人的優(yōu)秀代表，是施甸人民的驕傲，是我們的楷模。做學(xué)生最喜歡的老師，就要保持一顆率真的童心，學(xué)會用兒童的眼睛去觀察、用兒童的耳朵去傾聽。到了晚上，他不敢到學(xué)生宿舍睡，我就在自己的宿舍給他鋪了一張小床，為他講故事，陪著他睡，直到他適應(yīng)為止?！?楊善州老書記走了，他為官一生清貧去，留下身后青山綠，他的崇高精神和優(yōu)秀品質(zhì)將激勵著我們永遠(yuǎn)去追尋! 楊善洲林場與大亮山同在! 楊善洲精神與大亮山永存! 大亮山，是楊善洲的“大亮山” 楊善洲，是施甸人民的“大亮山”! 布朗娃，就是我心目中的“大亮山”! 篇二 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好! 我今天演講的題目是《為有源頭活水來》 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。我漸漸地醒悟：成功，只會降臨在卓絕的頭上。于是，蘇霍姆林斯基、葉圣陶成了我研讀經(jīng)典、與文本對話的“常客”。學(xué)問做得好，書教得好，自然具有受學(xué)生愛戴和尊敬的人格魅力，使之心悅誠服地接受教育?；氐蕉?，把學(xué)到的杜郎口、揚(yáng)思先進(jìn)的教學(xué)理念融入到我校的教育實踐之中，與全校師生共同努力，創(chuàng)出了“活而有序“、“活而有效“的高效課堂。向名校學(xué)習(xí)，使我校的事業(yè)蒸蒸日上。讓學(xué)習(xí)成為我們生命中汩汩流淌的源頭活水，為我們自身、為教育事業(yè)注入新的生機(jī)與活力，終身學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)，繼續(xù)譜寫教育輝煌、國運(yùn)昌隆的新篇章!
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