教師黨員自評表自我評價(更新版)
【正文】 人也都十分樂意幫忙。作為市級骨干教師，自己雖然帶頭進(jìn)行了課改，但整個學(xué)校的課改氛圍不夠濃，說明本人的帶頭作用還不夠。撰寫的綜合實踐案例《環(huán)保的眼睛看校園》榮獲三亞市綜合實踐案例評比二等獎。 這一年里，本人擔(dān)任初三(1)班化學(xué)科和初一(1)、(2)、(3)班的綜合實踐課程的教學(xué)工作。我們的黨能夠依據(jù)情況的變化，及時調(diào)整策略。這一年，黨中央取消了報刊、雜志的攤派行為，本人依舊訂閱了《海南日報》、《三亞晨報》等黨報黨刊，自覺學(xué)習(xí)黨的相關(guān)政策文件并認(rèn)真作好宣傳工作。打印了大量習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)，使每位同學(xué)都能在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一大步。在這一年度的教師全員培訓(xùn)工作中，本人雖然不參加培訓(xùn)，但依然盡心為教師們服務(wù)，把教師的事當(dāng)作自己的事，組織大家收集復(fù)習(xí)資料，讓每一位教師都能
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