【正文】 立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。積極參加園內(nèi)各項活動，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，同志之間團結(jié)友愛，互相幫助。本著熱愛孩子，以孩子為中心的觀念，在計劃記錄中，我根據(jù)幼兒園的教育目標(biāo)和本班幼兒的實際情況，有針對性地制定各類計劃，觀察幼兒的各項活動，認真做好觀察記錄、反思筆記，及時寫好成長記錄冊和家園聯(lián)系冊。這樣的孩子，我們能照料好嗎？會不會帶來不便呢？我與生活老師商訖，既然被分配到我班，不管有多困難，有多不便，我們應(yīng)該有責(zé)任把她帶好。這給我們工作帶來許多不便?！　?六)：什么聯(lián)絡(luò)你我他　　　　：隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)脹，人們已經(jīng)進入了現(xiàn)代化的信息社會，生活呈現(xiàn)出多元、便捷的特點，通過活動幫助幼兒體驗與社會、與環(huán)境、與同伴之間的密切聯(lián)系。　　，能運用多種打擊樂器演奏不同性質(zhì)的樂曲，有意識的在音色、音量上與集體協(xié)調(diào)一致，聲音和諧、好聽?！　?，并能進行分類，了解植物與人類生活的關(guān)系，知道愛護植物?！　?，能感受到文字的作用，對文字感興趣。能主動準(zhǔn)確地使用禮貌用語，學(xué)會了關(guān)心周圍的人，知道了付出愛與獲得愛同樣重要，關(guān)心班集體發(fā)生的事，有集體榮譽感，自我控制能力得到提高?？傊煤靡磺型緩剑磺袨榱撕⒆?，在幼兒對語言活動的興趣基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)對話、交流，并感受文學(xué)作品獨特的美，為幼兒以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。營造氛圍，打造特色　　上一學(xué)期班級特色為“營造書香氛圍，發(fā)展幼兒語言能力”在此基礎(chǔ)上繼續(xù)深入展開。學(xué)為人師，行為世范：　　愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，認真參加園內(nèi)組織的學(xué)習(xí)觀摩培訓(xùn)等活動，認真學(xué)習(xí)國家頒布的相關(guān)的教育法規(guī)及制度，認真觀看每年度感動中國人物事跡，做好筆記，做好反思等?；ハ嗦犝n，向新老師無私地開放課堂，認真聽課、仔細做記錄以便課后指導(dǎo)。廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟素質(zhì)教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。好的計劃是什么樣的呢？下面是我編寫整理的個人計劃幼兒園老師10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。工作之余，我計劃欣賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己?！　∷自捳f“活到老，學(xué)到老，”我也會樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。　　好好學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)　　結(jié)合園內(nèi)實施的“五個一”工程，繼續(xù)每學(xué)期讀一本好書，撰寫一篇優(yōu)秀的讀書體會，做一次合格的教研主持人，備好一堂精品課，上好一堂公開課，平日里研讀相關(guān)的“幼兒教育”等雜志及專業(yè)類書籍，讓自己在園骨干教師示范課、一般教師研討課，新教師匯報課等系列活動中成長感悟?！　?。在做師傅的同時讓自己也得到成長，更讓班級在我們?nèi)焕蠋煹凝R心努力下，欣欣向榮。　　，掌握其動作要領(lǐng)?！　。瑯酚趲椭欣щy的小朋友、殘疾人，經(jīng)常自愿地與他人分享器械、食物、衣服等。　　，書寫數(shù)字15?！　∪⒅黝}活動預(yù)設(shè)　　(一)：我是大班哥哥姐姐　　　?。和ㄟ^活動，使幼兒充分體驗長大的自豪感，同時建立初步的責(zé)任感?！　∷?、蒙氏教學(xué)活動安排　　：衣飾框使用筷子切的工作縫的工作　?。簶?gòu)成三角形(長方形盒三角形盒大六邊形盒小六邊形盒)　　三項式　　：加法乘法減法除法二倍數(shù)三倍數(shù)郵票游戲(加、乘、減、除)排練彩色串珠[　?。河浄戳x詞開火車詞語接龍句子接龍猜謎語一分鐘分享續(xù)編故事　?。貉笾萸栋逍行乔栋逯袊貓D嵌板世界地圖嵌板　　五、特色教學(xué)活動　　分享閱讀：本學(xué)期完成以下讀本：　　《我喜歡》《我是山大王》《滾皮球表演》　　《烏鴉的窩》《等待花兒開》《誰的房子最特別》　　《好朋友》《咔嚓》《生日氣球》　　《聰明的小雞》《可回收利用的垃圾》《什么聲音》　　六、班級工作措施　　家長工作：　　(1)九月份第二周召開家長會　　(2)家長老師進課堂活動兩次　　(3)每月反饋家園練習(xí)冊　　(4)每周一更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容　　(5)每周按要求發(fā)放周計劃表及食譜表　　(6)及時上傳幼兒園各項活動照片及信息　　(7)利用入園、離園、電話、信息、網(wǎng)絡(luò)及時與家長交流溝通　　　　重陽節(jié)萬圣節(jié)“家園同樂”慶元旦　?。嚎鞓烦砷L　　九月份：　　(1)畫畫我的老師　　(2)感受軍訓(xùn)　　十月份：　　(1)我是我?guī)褪终{(diào)查表　　(2)秋游　　(3)萬圣節(jié)面具派隊個人計劃幼兒園老師 篇4　　四季輪回，年復(fù)一年，厚厚的臺歷又翻開了最后的一頁。孩子的哭鬧其實很正常，夕日眾星捧月，今日成為集體一員，離開了親人，失去了可依戀的對象，就顯得情緒緊張、恐慌、焦慮，哭是孩子發(fā)泄情緒的語言。孩子們是純真善良的，他們能做到不傷害、不岐視，互幫互助?！　〖议L工作也是我平日工作中較重要的一部分。這是我下學(xué)期的奮斗目標(biāo)，力求成為一名優(yōu)秀幼教工作者?！　∩钊雽W(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想?！　「陆逃^念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心?！　?4)對待自己：要學(xué)而不厭，勤于進??；為人師表，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹治學(xué)?！　∧軌蚪Y(jié)合平日中的孩子的行為，將學(xué)習(xí)到的知識運用到里面去。新教師有愛心、有活力、有干勁，對工作的積極性非常高，她們能相互學(xué)習(xí)，通過老帶新結(jié)對子的辦法，提高她們的專業(yè)化水平。　　二、聚焦集體教學(xué)活動，以教學(xué)活動的設(shè)計與組織實施為研討重點，提高教師集體教學(xué)活動的能力?！　∷摹⑼ㄟ^每月的匯報課及課后的交流和反思，提高新教師設(shè)計與組織實施的能力，同時使新教師不斷積累實踐經(jīng)驗。　　二、創(chuàng)設(shè)能者為師的相互學(xué)習(xí)氛圍，開展技能技巧的自培和他培的活動，提高專業(yè)技能水平。孩子要一視同仁，要時刻警醒自己。其次，在今天這個知識爆炸的時代，我知道學(xué)習(xí)的重要性。還有，盡快提高他們對小班孩子的管理和教學(xué)能力。平時利用晨會、教學(xué)活動、游戲等方式對孩子進行安全知識教育，提高孩子的安全意識和自我保護能力。盡量縮短家長和老師的距離。通過一系列的主題活動、區(qū)角活動及游戲活動，幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強?！　〈訌姷墓ぷ鳎阂槍Σ煌挲g、不同特點的幼兒開展個性化教育。因此，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適應(yīng)班級生活，跟上步伐，鼓勵幼兒之間互相幫助，共同健康成長。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備、是課程的發(fā)展、是課程的記錄?！　∪?、家長工作　　通過期初、期末家長會及家訪工作，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合?！　≡谔鞖夂玫臅r候，利用中午午睡時間，幫孩子把鞋子曬曬，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被。使他們能熱愛教育事業(yè)，堅定教育信念并積極探索教育規(guī)律，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的問題，樂于學(xué)習(xí)、勤于反思，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，切實提升實施素質(zhì)教育的能力與水平。　　每學(xué)期指導(dǎo)新教師上一節(jié)匯報課　　針對新教師的基本功弱項，有針對性的指導(dǎo)，促進新教師教學(xué)基本功的提高。　　主動聽帶教教師的課(每周1節(jié))，邊聽邊想邊學(xué)，學(xué)習(xí)實踐經(jīng)