【正文】 代價?！　∷摹栏褚笞约?，爭取更多收獲　　我結合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到＂靜與動＂的結合。　　加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。　　幼師轉正工作總結7一學期又要結束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義?！　‘斘乙彩钦驹谥v臺上，給孩子們講課的時候，我也是比較的生澀，第一堂課講的也是磕磕絆絆的，可是主動的孩子們卻是還給予我鼓勵，給我加油，知道我是首次上課，他們也是格外的認真，同時也是予以了很多的支持，完全沒有冷場，或者課堂的氛圍不好，這些都是離不開老師的指導，還有孩子們的一個支持，漸漸的我上的課也是多了，更加的熟練了，孩子們對于我的課堂也是喜愛，我也是在老師的幫助下，在孩子們之中樹立了威信?！　∪⒃谏罘矫妗　∥覈栏褚笞约?，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處?！　∮讕熮D正工作總結4我于20xx年x月參加工作。認真批改作業(yè)，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有放有失。　　幼師轉正工作總結3我是剛來學校不久的一名新老師，在這辛苦而又忙碌的半年里，使我自己成長了很多，在和同學們的相處中，讓我感受到了學校的溫暖和同學們的熱情和擁戴，我感到非常的榮幸。小朋友們也是圍著我團團轉，弄的我一時都有些束手無策。雖然在這段時光里也留下了一些不美好的回憶，但是對于這一階段的學習和成長，我更多的是懷著一顆感激和珍惜的心。幼師轉正工作總結　　幼師轉正工作總結1時光飛速流轉，轉眼間距離我進入xx幼兒園已經過去三月有余了，我的試用期也隨之悄然結束，真正成為了xx幼兒園不可或缺的一份子，跟各位老師也已經相處成很要好的姐妹，跟園長的關系也極為和諧，跟幼兒園的小朋友也相處的極為融洽，彼此感情很好，幾乎沒有什么隔閡，也沒有學生抵觸我。我相信我會在未來的工作中變得更加成熟，把教學工作做得更好！　　幼師轉正工作總結2六個月的試用期時光就在我不斷嘗試和不斷突破自我中不知不覺的度過了。老師們都對我表示熱烈的歡迎，熱情的給我介紹班級里各個小朋友，和學校里的各種基礎設施。這也是我在試用期里覺得自己所收獲到的最大的一點。　　做好課后工作。　　在接下來的教學和工作中，我會更加努力，更加勤奮，以一個全新的面貌來迎接下學期的教學工作。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強?！　倎淼臅r候，我也是比較的擔心，孩子們會不會喜歡我，我上的課堂，他們會不會聽，是不是會吵鬧，但是真的來到之后，我發(fā)現(xiàn)我確實是有些想多了，孩子們對于剛實習的我，非常的熱情，我也是很好的融入到幼兒園的氛圍里面來了，開始沒有讓我上課，也是聽其他老師怎么講課，怎么和孩子們相處，我也是漸漸的和孩子們玩在了一起，孩子們也是接受了我這個老師，愿意和我相處，我也是了解了孩子們的情況，對于幼兒園的老師來說，對自己的每個學生都是必須要了解的，同時也會讓他們接受你，而跟著老師，聽老師講課的時候，我也是不斷的去揣摩，如果自己來講又是會怎么樣，通過學，我也是感受到，老師想要做好，要付出的很多，同時也是收獲很大?！　】偨Y完試用期間的教學工作使我對幼兒教師這份職業(yè)的體會更深一些，實際上我相信自己用心對待孩子的話就能夠在這份工作中有所成長，只不過由于自己是剛剛轉正的幼兒教師還需要在漫長的時光長河中不斷努力才能獲得更多的認可，而且我也能夠憑借著自身不錯的教學水平使所在班級的孩子得到更好的成長?！　澜褂糜卸居泻Φ耐娼叹?，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性。　　積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，我進一步培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為他們的生活和學習打下良好基礎。并且積極參加校、鎮(zhèn)、縣組織的各項活動，提升自己的業(yè)務能力?！　。?）課后　　認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況和思想狀況，對學習中存在的問題及時處理，我相信，只要我和學生共同努力，每天進步一點點，最終一定會取得不錯的成績的。踏上講臺以來，我深刻的認識到：愛心是一把鑰匙，是班主任帶好班級的關鍵?！　榱丝偨Y經驗，發(fā)揚成績，克服不足，以及上級領導工作的要求，現(xiàn)將三個月的工作做如下簡要回顧和總結：　　我一來，園長就把我安排在新開的xx班當班主任，這個班可是全園最小的一個班級啊，面對二三歲的幼兒，這可是考驗我耐心的時候到了?！　《?、在家長工作中　　我通常是用家園互動，手牽手聯(lián)系表，電訪，家訪的形式與家長保持密切聯(lián)系，向家長反應幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn)，討論用的`方法，和家長一起糾正幼兒的不良的習慣。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！只有不好的老師，沒有不好的孩子。下面，針對這一個月自己在保教、師德、自身發(fā)展與提高這三個方面進行相關的總結。為了把自己的教學水平提高，還經常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多聽其他教師的課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。教師要以關懷、關注、理解、賞識的眼光啟發(fā)學生的心智。為此，今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。