學校開展安全工作情況總結(更新版)
【正文】 ，為全校師生創(chuàng)造了安全的工作、學習、生活環(huán)境。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患?！ ∥濉⒓訌姍z查，及時整改 開展常規(guī)檢查。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人?！ ∪?、齊抓共管，群防群治 學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。本學期，學校利用多種形式對全校師生進行安全知識教育，有效地提高了師生的安全意識和防范能力?！ ÷鋵嵃踩熑沃?，做到每項安全工作有人管，人人都承擔安全責任，形成群防群治的良好局面。 由于我校校園面積廣，學生人數眾多，而且學校所處的位置周邊環(huán)境較為復雜，因此，學校的門衛(wèi)工作任務重，責任大。嚴格把好安全關，實行試食和留樣制度，嚴防中毒事故的發(fā)現?！ ∥倚Ｒ?guī)模大，室場多，電線線路復雜，電器設備多，消防管理難度較大。
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