學(xué)校開展安全工作情況總結(jié)(更新版)
【正文】 ，為全校師生創(chuàng)造了安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患?！ ∥?、加強檢查，及時整改 開展常規(guī)檢查。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。貫徹誰主管，誰負責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人?！ ∪?、齊抓共管，群防群治 學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。本學(xué)期，學(xué)校利用多種形式對全校師生進行安全知識教育，有效地提高了師生的安全意識和防范能力。 落實安全責(zé)任制，做到每項安全工作有人管，人人都承擔(dān)安全責(zé)任，形成群防群治的良好局面?！ ∮捎谖倚Ｐ@面積廣，學(xué)生人數(shù)眾多，而且學(xué)校所處的位置周邊環(huán)境較為復(fù)雜，因此，學(xué)校的門衛(wèi)工作任務(wù)重，責(zé)任大。嚴(yán)格把好安全關(guān)，實行試食和留樣制度，嚴(yán)防中毒事故的發(fā)現(xiàn)?！ ∥倚Ｒ?guī)模大，室場多，電線線路復(fù)雜，電器設(shè)備多，消防管理難度較大。
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