學習新課標心得體會范文(更新版)
【正文】 其內(nèi)容表現(xiàn)為： 課改需要加強各校之間的對話?！ ∷蚱苽鹘y(tǒng)教育原有的單一、教條的教學模式，構(gòu)建以人為本、百花齊放的新型教學體系。教師可以根據(jù)教材特點組織學生講。教師要利用好即時生成性因素，展示自己靈活的教學機智，不能牽著學生的鼻子走教案。自主、合作、探究性等學習方式，能夠更大限度地調(diào)動學生的主動性、積極性，更能激發(fā)學生的內(nèi)在的學習動力，更能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力。教師應創(chuàng)設能引導學生自主、合作、探究性學習的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力。在很多教師的概念中，教學就是講課，就是把書本知識傳遞給學生，把學生作為知識的容器進行灌輸，填鴨式教學是某些教師慣用的教學方法。它強調(diào)學習的主動性、獨立性、自控性，關注學習者的興趣和責任，有助于弘揚主體性和自主精神?！ ∫?、變備教材為備學生 老師的備課要探討學生如何學，要根據(jù)不同的內(nèi)容確定不同的學習目標。同時教師要高度重視學生的一言一行，在教與學的平臺上，做到教學相長，因?qū)W而教，樹立隨時捕捉教學機會的意識，就必定會使我們的課堂教學更加活潑有趣，更加充滿生機，也更能展示教師的無窮魅力。在數(shù)學課上，教師要引導學生既動手又動口，并輔以其它教學手段，這樣有利于優(yōu)化課堂氣氛，提高課堂教學效果，也必然有利于提高教學質(zhì)量?！ ∑浯?，課改是一場社會性的、多重網(wǎng)狀式的對話。群眾的智慧是無止境的。讓家長了解新課程，取得家長對課改的支持，是這次課改實驗區(qū)普遍的做法，也是課改的應有之意。比如我想這樣做，大家看行不行?這位同學是這么想的，你有什么不同的看法?如果學生向教師提問題。參與課改實驗的一線教師應該給自己一個重新的定位，樹立科研意識。學習新課標心得體會范文
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