努力奮斗的初三作文(更新版)
【正文】 成了故事的主人公，會隨它們的快樂而快樂，隨它們的悲傷而悲傷。 被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時候是個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝游游逛逛。就好像嘆了一口氣!我的心真是好亂呀! 不過我永遠都會記住老師們對我的培養(yǎng)!我會記住你們的哨聲。 第二篇：努力奮斗 我四年級加入田徑這個大家庭，我認識了許多好朋友，也加深了對體育老師們的認識。我最怕寫作文，姐姐就叫我學寫日記，我不知道寫些什么，姐姐啟發(fā)我回憶一天中自己認為值得寫的或有意義的，把它記下來，自己想什么就寫什么。我對學習已經(jīng)失去了信心，整天愁眉苦臉的，一點兒精神也提不起來。那天晚上，姐姐來到我房間，見我躺在床上對著帳子發(fā)愣，便關(guān)切地問：“你怎么不學習啊?”我嘆了口氣：“下個學期不想再念書了。從此，我對作文更來了興趣。放學的時候老師都用下班的時間為我們訓(xùn)練，有時還搞些笑話，讓我們學生在辛苦中歡笑!謝謝您老師! 我可以說是田徑的老隊員了，經(jīng)過了兩年的比賽。不是嗎?“吃得苦中苦，方為人上人嘛” 即使再苦再累，我們越是不能放棄，不能因此就被挫折打敗，我們而是要想學會打敗它，戰(zhàn)勝它。終于成為了一位偉大的詩人。
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