【正文】 體現(xiàn)。在教學中，我們要注意學生的一舉一動。其實仔細想想，還是自己對學生的引導不夠。最后造成一個結果，我只喜歡在前一個班上課，每次去另外一個班就發(fā)愁。并且發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足?！　≌n文復習考點化。讓學生觀其文而行其道，在欣賞美文中提高解題技巧。初一開始到初三堅持每天寫日記，每周寫美文點評，每學期自編自寫兩到三本書。對這部分同學進行有計劃的輔導。設法令學生投入，不讓其分心，力爭使上課內容豐富，現(xiàn)實。同時在抄寫的基礎上全面落實背誦，課內外名篇佳句全不放過，因為”背誦是一種最野蠻的手段，也是一個文明的辦法”。大家團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使?！　〕踔姓Z文教師個人教育工作心得總結范文精選三　　光陰荏苒，轉眼間本學期即將結束了，本學期我擔任九年級()班語文教學工作，學生即將面臨升學考試，我深知肩負的責任重大，所以本學期在教學上我主要從以下幾方面開展了工作：　　一、領導重視、管理科學是成功的保證　　初三工作是學校的生命線，校長和主任等學校各級領導極為重視。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。為教學和管理都有好處?！　懸皇制恋淖?，能給人美的享受，會讓自己一輩子受用無窮，可以方便了與別人的交流?！　≡诮虒W上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。其它方面的成績有：　　?！　￡P心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。　　注重課堂教學效果。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結如下：　　一、政治思想方面　　一心撲在工作上，努力為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)合格人才。熱愛學生，關心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到了為人師表，教書育人?！　猿謪⒓有韧饨虒W研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平?！　“嘀魅喂ぷ鳎骸　∽鳛榘嘀魅危疑钌疃媒處煹囊谎砸恍卸加绊懼鴮W生，對學生起著言傳身教的作用?！　湔n組方面：　　按照學校規(guī)定的備課制度，按時完成本學年組長備課活動任務，利用備課組備課機會，經(jīng)常和老師們研究、探討教學方法，虛心向大家學習，取長補短?！　∥濉⒙男新氊煼矫妗　∫荒陙?，我認真完成學校交給我的各項任務，認真履行自己的職責。在工作中，我在思想上嚴于律已，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，認真學習新教材教法，牢記“___”，積極參加學校組織的各種活動，嚴格要求自已，鞭策自已，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的模范作用。全面提高學生的書寫水平。試著多發(fā)揮“小老師”們的作用。般別是普通話水平。根據(jù)本班學生優(yōu)生不優(yōu)，中、差生面廣的劣勢，制定相應的教學策略，實施培優(yōu)補差的方法，以縮小優(yōu)、中、差之間的差距，更好發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，努力達到理想的目標。已成為我們年級老師的工作目標。初三下半學期就要進入綜合復習階段，所以要認真鉆研每一冊教材，結合考試考點對每冊教材都要進行系統(tǒng)的分析，對知識點做好分類、歸納和總結，不上無準備的課，帶領學生扎實系統(tǒng)的做好復習?！　⊙芯繉W情，有的放矢。同時對部分優(yōu)生進行能力強化訓練，爭取提高優(yōu)生數(shù)量?！　∷?、提高學生應試能力是關鍵　　語文素養(yǎng)的提高是一個長期的過程。如果再等到總復習讓學生訓練綜合試卷和模擬考題已為時過晚。積極參加學校及區(qū)、市里各級各類的教科研活動，促進自身水平的提高。但是兩個班的學習風氣截然不同。我的教學工作也會越來越差。結果起到了很好的效果?；旧厦恳惶谜n完成幾個環(huán)節(jié)就結束了。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學生信息素養(yǎng)，開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質?！　《?、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功　　在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評。為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。__年所教學生段成績又獲