【正文】 輸了，們無(wú)緣三強(qiáng)了。 初中生活二三事（七）： 轉(zhuǎn)眼間，已到初三了，再過(guò)一百天就與初中生活告別了。有淚可灑，不覺(jué)得悲傷，可是，這時(shí)的卻不是淚兩行，那是一種更為抽象的情懷?！蓖瑢W(xué)門沒(méi)等教師講完，又一次歡呼起來(lái)，很快，同學(xué)們躍躍欲試竟展自的才藝，有的在盡興地唱著歌，有的在盡情地跳著舞，有的在含情脈脈地朗誦著；有的在講將大家逗得前躬后仰的笑話。 歲月無(wú)情，人卻有情。教師說(shuō)：“請(qǐng)正、反雙方總結(jié)自的觀點(diǎn)。正方的觀點(diǎn)是好，反方的觀點(diǎn)是不好。大家先是一陣歡呼，然后就蜂擁而下，跑到操場(chǎng)上了。教師很奇怪的問(wèn)他：”你看的是哪個(gè)？“”看不清你指在哪，只看到幾只螞蟻。 鏡頭二： ”今日中午數(shù)學(xué)小測(cè)試，檢驗(yàn)?zāi)銈冏罱膶W(xué)習(xí)成果，在20分鐘內(nèi)把卷子做完。夏天，熄燈以后，男生寢室還很喧嘩，班主任悄悄坐到B的床邊。大家都很驚訝，B說(shuō)：“爸媽不在家，奶奶趕場(chǎng)去了，只得去A家，他老爸打了他一頓。之后一段時(shí)間，隔壁班經(jīng)常有人向打聽(tīng)那個(gè)女生是誰(shuí)，實(shí)在太有個(gè)性了。站在床上居高臨下，看她對(duì)著兇神惡煞的教官笑得花枝招展也忍不住笑出聲來(lái)。好像故意避開(kāi)似的，和后面的同桌倆嘀嘀咕咕一會(huì)兒。雖然那只是一支普普通通的筆，可是它代表著同學(xué)之間的友誼、和睦、互幫互助。必須能行的，相信自!于是，從試卷認(rèn)真地分析，找出了自所出現(xiàn)的錯(cuò)誤。下頭由來(lái)講述的初中生活中所發(fā)生的事情吧?？墒菂s是十分的樂(lè)意。 這就是的初中生活中的一些小事，這些事情中酸甜苦辣盡在，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？它們分配在初中的生活里，讓們記住了它們給們所留下的記憶，那會(huì)是一頁(yè)完美的回憶! 初中生活二三事（二）： 如今當(dāng)走過(guò)學(xué)校的走廊，輕輕回頭一看，就仿佛能看見(jiàn)，那些初一剛剛走進(jìn)學(xué)校的情景，和一幕幕的以往?！薄吧諝g樂(lè)！”而的后座卻掉了鏈子，他傻呵呵的笑著給補(bǔ)了一句！們都逗笑了，更難得的是，平時(shí)比較內(nèi)向的組長(zhǎng)也送給祝福！ 兩年來(lái)，發(fā)生了許多，平淡，新奇，欣喜，悲痛……然而這些永遠(yuǎn)都交織著，即使在即將到來(lái)的初三！期望帶著完美的回憶，駛著生活的帆船前行！ 初中生活二三事（三）： 初中生活二三事 1。 2。 夏天，查夜時(shí)，一男生還在講話，被喊道宿舍外面捉蚊子，不夠50只不準(zhǔn)睡覺(jué)。最終她說(shuō)：“看病去了！”“那你開(kāi)的藥呢？”“吃了”“醫(yī)生給你開(kāi)的藥你都吃完了？”“沒(méi)的錢得，只開(kāi)了一道藥。教室內(nèi)，一個(gè)個(gè)鏡頭時(shí)常會(huì)把們的時(shí)光記錄下來(lái)。”完了，怎樣一道也不會(huì)！這些題們學(xué)過(guò)嗎？“的周圍傳出一陣埋怨的聲音。 初中的生活讓們從中感受到了青春激昂的舞曲，還讓們的活力隨著青春的的旋律飛揚(yáng)，飛揚(yáng)在整個(gè)學(xué)校里。小潞還蹲在地上攢雪球，只見(jiàn)一個(gè)雪球朝她飛過(guò)去，不偏不倚正好打中她的頭，小潞趕忙攢了一個(gè)雪球站起來(lái)問(wèn)：“誰(shuí)仍的啊”對(duì)面的“兇手”小寧早已經(jīng)是笑的前仰后合了，小潞氣急敗壞的仍過(guò)去了一個(gè)!在看這邊。 正方說(shuō)：“方認(rèn)為這樣好，這樣有利于知識(shí)的掌握?！弊罱K教師說(shuō)：“支持反方的觀點(diǎn)，知識(shí)是要當(dāng)天掌握的，這樣才記得牢固。輕的怪異。 那年鵝毛大雪飄零在即，放眼望去，到處是一片白，白的可怕，白的令人毛骨悚然?！? 沉默永遠(yuǎn)都不是一種解決問(wèn)題的辦法，也許是同學(xué)門精心的安排，也許是無(wú)意的默契同時(shí)唱起了《祝你一路順風(fēng)》。 記得在初一時(shí)的那場(chǎng)拔河比賽中，們腳勾腳，身子向后微傾，只聽(tīng)一聲哨響，們一鼓作氣，進(jìn)入了總決賽。你們也盡力了，過(guò)關(guān)斬將的，也得到了第四名不錯(cuò)的好成績(jī)。本來(lái)說(shuō)要開(kāi)一個(gè)送別會(huì)的，可惜沒(méi)開(kāi)成。 ――題記 初一。們都明白，可又能怎樣。熱鬧了的，是銀裝素裹的操場(chǎng)。清楚地看到了教師哭紅的雙眼，當(dāng)大家哭著沖進(jìn)教師張開(kāi)的懷抱時(shí)，當(dāng)大家緊抱在一齊時(shí)，是教師的大愛(ài)，讓陰雨天不再寒冷，讓整個(gè)世界都春暖花開(kāi)。每人一把剪刀、一張紙，就開(kāi)始“工作”。經(jīng)過(guò)上勞技課深刻的感覺(jué)到自的自理本事還很差，要想理解21世紀(jì)的挑戰(zhàn)還需要不斷的努力來(lái)完善自。但換種方式―微笑著地品味它，它將又會(huì)是另一種滋味……鈴未響，心已遠(yuǎn)。教師一下子“怒發(fā)沖冠”，剛想說(shuō)時(shí)，下課鈴聲響了。也相信，的夢(mèng)想，的諾言會(huì)實(shí)現(xiàn)。事后很后悔，但沒(méi)想到還有一封信在。就這樣在緊張的初三生活中又有了笑聲?！苯處熞宦暳钕?，們?nèi)喽悸裰^開(kāi)始答題了，前面題目比較簡(jiǎn)單，但做到應(yīng)用題時(shí)，一下子被難住了。英語(yǔ)教師報(bào)了十多個(gè)，暗想：嘿！以為很難叫，沒(méi)想到都是小學(xué)學(xué)過(guò)的單詞。 初中生活二三事（十二）： 初中生活二三事 兩天前，很反感他，兩天后的今日，不得不說(shuō)，很尊敬他…… 初中的第一節(jié)體育課，很糟糕。有人大喊：“劉教師在催啊，快點(diǎn)快點(diǎn)……”手上的動(dòng)作從不緊不慢變成匆匆忙忙