初中教師輪崗交流總結(jié)-教師輪崗工作總結(jié)報(bào)告(更新版)
【正文】 精彩。 二、取得的成效 1 、提升了農(nóng)村教師的教育教學(xué)水平 城鄉(xiāng)教師交流，對(duì)教育教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用?！ ⊥ㄟ^(guò)交流，教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用。收到了良好的效果。讓我順利和圓滿地完成了這次輪崗教學(xué)工作，我希望在以后還能有更多的機(jī)會(huì)參與各種各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平，提升自己的素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的教師。但本著學(xué)習(xí)進(jìn)步的態(tài)度，我認(rèn)真做 了準(zhǔn)備。這與平時(shí)教師的引導(dǎo)和要求有很大關(guān)系?！ 】h幼的師資力量雄厚，人才濟(jì)濟(jì)。本著虛心學(xué)習(xí)，實(shí)踐歷練的態(tài)度，一年來(lái)在這里邊教邊學(xué)，取得了很大收獲。此前，雖然一直從事小學(xué)教學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育工作十六年，但始終感覺(jué)在教學(xué)中存在很多的不足，也有很多困惑，特別是參加教研學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不多，所以在教學(xué)方法和策略上以及管理方面思路狹窄，這次剛好可以向縣里的優(yōu)秀教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)。在向優(yōu)秀教師請(qǐng)教和研究的基礎(chǔ)上，日常教學(xué)及管理能力有了進(jìn)一步的提升。師生互動(dòng)環(huán)節(jié)氣氛融洽，學(xué)生參與意識(shí)強(qiáng)。壓力很大，知道自己這方面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也做得不夠好?！ 】傊?，一年來(lái)，感謝縣幼的領(lǐng)導(dǎo)老師們給予我的無(wú)私的幫助和支持。一學(xué)期后回到學(xué)校，把學(xué)到的寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，傳授給我校教師，我校領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)程到兩所小學(xué)看望了這兩位老師，聽(tīng)取他們的學(xué)習(xí)和生活情況的匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們?cè)谀抢锝虒W(xué)、學(xué)習(xí)、生活情況的說(shuō)明，雙方達(dá)成共識(shí)都比較滿意。我們也從這里學(xué)到很多不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，進(jìn)一步充實(shí)了自己，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了自己。二中選派周經(jīng)華、田娟、王銀銀、丁海霞、劉向輝五名老師到我校任教，期間各位交流教師都能?chē)?yán)守工作崗位，為實(shí)現(xiàn)中衛(wèi)市教育均衡發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。還有農(nóng)村學(xué)校教育環(huán)境相對(duì)惡劣，不管是在工作上還是生活上對(duì)他們都是一個(gè)磨練?！ ≡u(píng)價(jià)與反饋機(jī)制落后，只注重交流的過(guò)程，不注重交
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