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初三下學期班主任工作計劃(更新版)

2025-04-05 12:21上一頁面

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【正文】 。為更多學生升入高一級學校打下良好基礎(chǔ)。  三、加強學風建設(shè),建立學習目標,端正學習態(tài)度  一、改善課堂面貌,杜絕亂課、倦課,注意自習課、統(tǒng)練課紀律,課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學習材料;副班長負責督促各科教師填寫好每天的課堂日志,由班主任簽字上交?! ∨囵B(yǎng)班風的注意手段是表揚和批評,是量化分數(shù)?! 】焖伲盒袆友杆伲贿t到。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,指明正確的方法。  二、鼓舞學生樹立信心:在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。班主任要加強監(jiān)管,督促他們每天晚上早一點休息,白天學習與休息相結(jié)合?! 《?、進一步幫助學生樹立正確的學習方法  最后一個學期了,學習時間也非常的緊張,所以再用以前的不緊不慢的學習方式顯然是不行的?! 】傊?,走到了最后也是最關(guān)鍵的一學期,希望學生們能快樂充實地走過這段日子,為自己的未來努力,給自己的人生寫下無悔的一頁,期待我們能迎來碩果累累的金秋。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解差生的學習困難,盡可能地提高差生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績?! 〕浞掷冒鄷r間,促進學生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德。在本學期里的工作主要如下:  一、班級目標:  加大班級管理力度,樹立良好班風學風,增強班級凝聚力,提高學生競爭力。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考?! ∥疫€計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助?! ∠葟囊?guī)范好儀容儀表入手  學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)?! 「愫冒嗉壭l(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。  六月份:6月25~26日中考,指導學生考好中考。我班宣誓詞為:“珍惜80天、拼搏80天、奮斗80天!不向困難低頭,不向挫折低頭,不向命運低頭?! ?0xx學年上學期初三班主任  初三本學期面臨中考,我要在做好各項班級工作的同時進一步關(guān)注個別生的思想動態(tài),做好學生思想的疏導工作,營造學習氣氛,以最佳狀態(tài)迎接中考?! 。?)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感?! ∥?、常聯(lián)系、謀發(fā)展  我們的教學能夠得到家長的配合支持是非常重要的,通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系,取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,可以在和家長的溝通中了解學生的不少情況,共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方?! ∑浯?,升學的幾個個學科在結(jié)束初三的課程后,就進入復習,要讓學生在復習中,制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃,對原來學習過的知識進行查缺補漏,使他們在學習和復習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝一切學習上的困難。本學期我希望通過開展主題班會,強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育,幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標,轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,把”要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤蔽乙獙W”?! 〗M織學生參加畢業(yè)考。使學生的復習工作更上一個新臺階。對月考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,找出對策。  安全是學校一切工作的重中之重?! ∵M行心理放松教育。組織好第一次月考并做好考后分析工作?! 〕跞聦W期班主任工作計劃2很快初三的最后一個學期已經(jīng)開始了,初三下學期是同學們初中生涯的收獲季節(jié),是一個承上啟下的時期,也是班級教育管理最重要的一個時期。 ?、谡匍_家長會?! ∽ズ妹褡寰駷楹诵牡闹黝}教育班級主要工作: ?。?)二月;  ①第二次聯(lián)考?! ∷?、班級基本情況分析:  本班學生的突出特點:集體榮譽感強,每次活動、競賽中,本班能表現(xiàn)出極高的熱情與較強的實力?! ∨?0人?! 。?)濃厚班級文化,營造良好的班風、學風?! 。?)四月: ?、俳M織好學生第三次聯(lián)考?! 、劢M織好中考?! 《?、每月工作重點  三月份:  新學期開學,檢查學生寒寒假作業(yè)的完成情況,針對學生的情況與學生制定好下一步的學習計劃?! “才抛弧! ∵M行安全教育。此時,我要著眼全局,以身作則,與各科任教師密切配合,及時掌握學生的學習動態(tài),督促學生多下功夫,各科兼顧,不放棄任何一科,老師、學生、家長上下擰成一股繩,形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面?! ∥逶路荩骸 ≌匍_學習經(jīng)驗交流會,指導學生進行科學有效地反思?! ×路荩骸 〗M織學生參加體育中考。而那些  學習尖子責任心不強,目標模糊,沒有自主的規(guī)劃意識。在整個的學習過程中,注意做好學生的思想跟蹤,抓恒心,及時進行思想的調(diào)整。  四、重細節(jié)、強管理  紀律是成功的保證,在初三的下學期里,班級的各項管理還需從細節(jié)入手,仍然注重常規(guī),儀容儀表,加強班級管理工作,嚴抓課堂紀律,不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作,要讓學生全面發(fā)展,提高其責任心。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”等文化背景。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等?! ”緦W期體育成績30分,我班體育成績不理想,尤其個別男生體育成績拖后退,加強體育訓練是本學期工作的一個重點  具體安排:  二月份:新學期開學,聯(lián)系學校的實際,進行安全教育,進行愛校、愛班等教育;再強調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《班級量化考核細則》及其他學校有關(guān)的制度和班規(guī),重點抓遲到、缺交作業(yè)現(xiàn)象,幫助學生盡快進入學習狀態(tài);開展小組師徒幫學活動;檢查寒假作業(yè);儀容儀表檢查;體育馴練  三月份:學生撰寫宣誓詞,“迎中考、奔目標、苦戰(zhàn)80天,不留遺憾離開123中”宣誓大會。根據(jù)學生實際,進行組織紀律及安全教育,教育學生不遲到、不早退,積極復習、按時交作業(yè),迎接中考?! 【唧w情況分析  品德方面  本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動?! 【唧w工作:  繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為?! ∫弧栏褡ズ冒囡L建設(shè),帶動學風學風的好轉(zhuǎn)?! ∵@是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績?! 〗衲晔巧龑W的關(guān)鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。我感到壓力,擔心最后的結(jié)果與預期的相差甚遠,擔心學生沒有進步?! ∪⒎椒ù胧骸 ±^續(xù)加強學生的`思想品德和行為規(guī)范教育。  這是提高全班成績的關(guān)鍵所在。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試,摸出新路子,既要加強與各科任課教師的緊密配合,還要進行科學有效的總復習,確保本班中考成功?! ∥疫€要從網(wǎng)絡(luò)上面學習心理教育方式,更好地管理建設(shè)同學們早上的心理工作,幫助他們調(diào)節(jié)各種不好的情緒。只有睡眠充足了,才能上課學習時更加有精神力,這樣才能夠更加專注,否則就容易精神疲勞反而耽誤學習。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,才可能實現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,明確努力方向?! ∑涠菍υ驴贾谐霈F(xiàn)地問題及時分析正確原因,找出對策,如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去,考試時間分配不當。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對行為習慣較差的分批腹中,各個擊破,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂,盡力學,不放棄?! ∪?、針對班級實際,全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風?! ∮行颍河屑o律觀念,有計劃觀念,有經(jīng)常的反思觀念。  七、引導學生正確看待考試,養(yǎng)成良好的心理。  ,積極向上的班風,中上游學生學習成績有明顯進步。2.言傳身教,以誠取誠。我們在處理孩子問題時,不妨經(jīng)常換位思考一下。學習好的要切實幫助學習較差的,遇到問題、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發(fā)揮共同智慧?! 〖訌妼Ρ∪鯇W科重視  本學期要對中上游學生進行較差科目的改變,消除偏科現(xiàn)象,爭取全面發(fā)展?! ♂槍Π嗉墝嶋H,全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風。  有序:有紀律觀念,有計劃觀念,有經(jīng)常的反思觀念?! ∫龑W生正確看待考試,養(yǎng)成良好的心理?! 〖訌姲喔刹康呢熑我庾R,經(jīng)常性的召開班干部會議。利用班會課及晚上自習時間,適時進行思想教育,重點放在目標教育和安全教育上?! ±^續(xù)開展一幫一學習互助活動。 ?。?)組織好學生3月份的中考體育鍛煉,以狀態(tài)迎接體育中考,打好中考的第一仗,打出學生的信心和勇氣?! 。?)繼續(xù)部分競爭機制  “xxx”活動將在開學后依然繼續(xù)搞下去,從上學期的反應(yīng)來看,效果非常好,初三學生已經(jīng)認識到活動的意圖和作用,尤其是對班級中的后進生起到了較好的約束作用。在了解學生方面,我唯一的體會,就是和學生將心比心,真正的做到用心去交流,去愛學生,真心關(guān)心學生。這一學期不比以往,是九年級的第二學期,無論是老師還是學生,都有深深的緊迫感?! ±^續(xù)抓好學生的思想教育,反復強調(diào)同學要明確學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,竭盡全力提高學習質(zhì)量,使他們樹立升學意識,全身心地投入學習,以學校制訂出的中考目標為目標,力爭實現(xiàn)會考目標?! 〗∪辔瘯鞔_分工,提高學生的自我管理能力。  健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。  1加強理想教育,幫助學生制定奮斗目標,使學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,調(diào)動學生學習的源動力,激發(fā)他們的學習主動性,勤奮學習,全面提高學習成績
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