【熱門】高中學習計劃三篇(更新版)
【正文】 一種積極等待的渴望狀態(tài)。所以，計劃學習由這些環(huán)節(jié)構成：學習計劃—學習目標—學習等待—課堂學習—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學習—學習調(diào)整—新的學習計劃—學習目標……學生學會了計劃學習，就學會自己控制自己，自己安排學習生活，就能夠做到勞逸結合。的渴望中，怎么能學不好呢?” 一位學生期中考試考了班里倒數(shù)第一，班主任找他談話，要求他寫出三句最能感動自己的話，這位同學寫出了這樣三句：“我不是懶漢，我不是孬種，我要成功!” 每天早上對著臥室墻壁大聲吶喊。這就要求我們教育工作者要適時、適量的引爆學生的學習斗志?！ ∪?、任勞任怨，完成學校其他工作 對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱情把它完成好，做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。課堂教學涉及的知識面很寬，需要精心備課，收集大量可能被學生們提問到的資料。而對一些畫得好的學生們則進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評，同時也可以培養(yǎng)學生們的鑒賞能力?！ ∫?、美術課堂 這學期我擔任初二年和高一年的美術課教學工作。我認為牢牢抓住他們的新奇感，調(diào)動他們的學習興趣，是上好美術課的一個情感要素!那么怎么樣讓學生們一直保持著這份學習的積極性呢? 首先是創(chuàng)設愉悅的學習氛圍，讓學生們感受到美術學習的樂趣?，F(xiàn)在，學生們的積極性提高了，而我上課也輕松了許多，或許這就是“寓教于樂”道理吧，工作總結《高中美術校本研修總結》。學生們在課后也很積極的自動留下提問和繪畫。比如控制不好課堂長度、紀律控制不夠理想等。這位教師說：“學生每每呼號時，群情激奮，斗志昂揚。 實施計劃學習 到了高中，學習行為要進行科學的管理，這種管理換一個名詞就是計劃學習。對于一天的計劃學習，休息和休閑的計劃十分重要，高中學習的大部分壓力就要在其中進行消散。具備了這種狀態(tài)，就是時常所說的“我要學”的狀態(tài)。而課結束前的兩分鐘，教師做的事情是對這一節(jié)課師生活動的濃縮和總結，特別是學習重點難點的強化提示應該充分重視，而接下來的作業(yè)布置就是對這一節(jié)課的重點的鞏固?？梢赃@樣說，高中學習反思伴隨著整個高中學習過程，它既是學習內(nèi)容，也是學習策略。而高中學習要求學生有高度的自覺意識，不斷的對自己的學習進行反思，在求得更好的學習調(diào)整，但處于亞學習狀態(tài)的同學，幾乎沒有這種習慣?！ 「晒φ哌M行深入的學習會談 學習經(jīng)驗、方法和內(nèi)容的共享是現(xiàn)代教育的潮流。同時，處于亞學習狀態(tài)的同學常常處在自我封閉的學習環(huán)境中，十分孤單，十分寂寞，學習上常常表現(xiàn)為“孤單背影”，如果同學之間能夠深入交流和學習比較，由于是同學之間，比較自由和開放，這樣，在一定程度上的有利于相互解疑，相互借鑒，有利于緩和同學之間的因學習競爭而產(chǎn)生的緊張焦慮?！闭业絾栴}之后，他的學習速度提高很快。 讀不懂就再讀， 要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠了?！ ∮⒄Z其實沒有我們想象的那么難，關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練(這點跟數(shù)學一樣)，學習了語法就多用用，練習相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做。但是對教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法?！尽緹衢T】高中學習計劃三篇】
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1