iso9000培訓(xùn)心得3篇(更新版)
【正文】 質(zhì)量這個(gè)概念的時(shí)候，我們并沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。它將我們的思維擴(kuò)展到了一個(gè)全新的世界，使我們看待事物的眼光從以往的單看事物本身轉(zhuǎn)京戲了看透事物的本質(zhì)。用其可以規(guī)范我們的工作，使其做到有序，有目的，有計(jì)劃，有依據(jù)和對其危機(jī)的預(yù)警、控制、防止。記得當(dāng)時(shí)印象深刻的是培訓(xùn)的第二天是 燦鴻臺(tái)風(fēng)即將登陸，從松門到椒江的路上就已經(jīng)有了臺(tái)風(fēng)來臨前的征兆。做到：說到的要做到，嚴(yán)格按文件的規(guī)定進(jìn)行運(yùn)作。其次，則是結(jié)合生活中的小事，讓我們更好的理解。TC176指ISO中第176個(gè)技術(shù)委員會(huì)，全稱質(zhì)量管理和質(zhì)量保證技術(shù)委員會(huì)，它專門負(fù)責(zé)制定質(zhì)量管理和質(zhì)量保證技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。它成立于1974年2月23日。曾任服務(wù)于臺(tái)灣錸德德集團(tuán)8年，先后擔(dān)任品質(zhì)、工程師、體系專員兼首席培訓(xùn)師。 這次參加內(nèi)審員培訓(xùn)的總共有13人，分別來自行政部、采購部、品質(zhì)部、生產(chǎn)部以及分公司，而給我們培訓(xùn)的講師叫程清萍，畢業(yè)于河南大學(xué)外國語言文學(xué)系，西南科技大學(xué)MBA、北京名成偉業(yè)技術(shù)培訓(xùn)專業(yè)培訓(xùn)師 、企業(yè)培訓(xùn)師、CCAA注冊審核員、教練師、制造業(yè)人才快速復(fù)制培育體系建設(shè)與實(shí)施講師。ISO是世界上最大的國際標(biāo)準(zhǔn)化組織之一。ISO9000質(zhì)量管理體系是由ISO/TC176制定的。比如她讓我們大家輪流讀知識點(diǎn)，這樣我們就能更好的將注意力集中，對于基礎(chǔ)知識有個(gè)初步的了解。程老師強(qiáng)調(diào)，質(zhì)量管理體系的核心思想：說到：該說的要說到，以文件形式描述質(zhì)量體系重要活動(dòng)。接下來則是做試卷，檢驗(yàn)一下所學(xué)的知識。 在學(xué)了ISO 9000以后，通過老師的講課，學(xué)員間的互助交流，使我深刻認(rèn)識ISO 9000是一種認(rèn)證資格，是一種規(guī)范質(zhì)量管理和質(zhì)量模式保證，為企業(yè)、質(zhì)量運(yùn)行、管理提供一個(gè)動(dòng)態(tài)的、標(biāo)準(zhǔn)的參照要求。我認(rèn)為這簡直就是一個(gè)劃時(shí)代的理解。而且我認(rèn)為這句話體現(xiàn)了ISO的核心思想。ISO本身用一些標(biāo)準(zhǔn)來控制這些過程的合格。通過梁老師生動(dòng)形象的比喻、由面到點(diǎn)的分解，使我對ISO9000質(zhì)量管理體系有了更清晰、深刻的認(rèn)識和理解，同時(shí)也意識到了質(zhì)量管理體系對一家企業(yè)的真正作用。在體系的建立、實(shí)施過程中不僅需要最高管理者的正確領(lǐng)導(dǎo)，還有賴于全員的參與，所以要對員工進(jìn)行質(zhì)量意識、職業(yè)道德、以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)的意識和敬業(yè)精神的教育，還要激發(fā)他們的積極性和責(zé)任感，此外，員工還應(yīng)具備足夠的知識、技能和經(jīng)驗(yàn)，才能勝任工作，實(shí)現(xiàn)充分參與。反過來說，這些過程組成了每項(xiàng)工作，我們可以把生產(chǎn)產(chǎn)品的行為分成了好多過程。iso9000培訓(xùn)心得3篇
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