【正文】 策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式———教師教，學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。如：《師生溝通的藝術》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。逐步提高學生探索能力和數(shù)學建模能力。　　(二)注重發(fā)展學生的應用意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識　　在數(shù)學教學中，將注重發(fā)展學生的應用意識，通過豐富的實例引入數(shù)學知識，引導學生應用數(shù)學知識解決實際問題經(jīng)歷探索、解決問題的過程。我打算：　　(一)轉(zhuǎn)變教學觀念，改進教學方法　　數(shù)學教學具有重視基礎知識教學，基本技能訓練和能力培養(yǎng)的傳統(tǒng)，在職業(yè)學校數(shù)學教學應發(fā)揚這種傳統(tǒng)。激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)師生的雙向互動學習?！　〗虒W水平方面：以先進的教育理念和科學理論為指導，在教育教學的實踐中摸索出一套適合數(shù)學學科的教法。　　在職業(yè)道德方面。　　一、現(xiàn)狀分析　　從社會外部環(huán)境的分析。學會中考的應變技巧。這樣，作為一名教師，站在講臺上的自信足以點亮教室內(nèi)所有的小燈盞。另外，為了確保下學期競賽能出成績，在輔導期間提早發(fā)現(xiàn)競賽苗子，有意思地及早進行個別培養(yǎng)和鍛煉。結(jié)合八年級學生的實際情況以及前段的輔導經(jīng)驗，特制定如下計劃：　　一、總體思想：　　以課本為綱，本著超越課本，凌駕于課本之外為原則，使學生在輔導班見到一些課堂上見不到的題型，通過方法思路的點拔讓學生對課本基礎知識復習鞏固的同時，開闊學生的視野，拓展學生思維的空間，為競賽做好必要的準備?！　τ谛碌膶W年來我來說，首先要給力自己，勇敢的向自己說，你是最棒的。我需要做的是讓學生學會解決中考題的思路、方法。個人數(shù)學教師工作計劃 篇3　　教師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是燃燒自己照亮別人的蠟燭?，F(xiàn)在作為一名青年體育教師，我非常熱愛我的本職工作，在工作過程中，虛心向老同志們學習請教，定期和同事們交流教學體會，從而不斷的提高自己的教學水平?！　《?、專業(yè)發(fā)展目標　　理論素養(yǎng)方面：通過自培和校培的結(jié)合，實現(xiàn)個人理論、水平、專業(yè)知識水平和實踐教育教學能力的進一步提高和創(chuàng)新。鼓勵學生自主學習，發(fā)展了學生個性，改變學生被動的接受式學習。　　根據(jù)職業(yè)教育的特點，本學期的教學內(nèi)容為基礎教學，基于職業(yè)學校學生的認知和水平，學生興趣及后繼專業(yè)課程學習的需要。　?、芾碚撆c實踐的結(jié)合：把通過本課程理論的學習而形成的數(shù)學思想方法，應用于專業(yè)課的學習之中，進一步加深對其他數(shù)學概念和專業(yè)課的理解，提高分析問題和解決問題的能力。注重培養(yǎng)學生的數(shù)學學習能力，發(fā)展學生的數(shù)學應用意識和創(chuàng)新意識。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍。在同伴互助的基礎上提高自己的教學質(zhì)量?！　∽⒅貍€人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育?！　∪?、潛心教研，提高素質(zhì)　　教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學習機會，向同組教師學習。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。學習立體幾何除了培養(yǎng)學生的空間想象能力外，還培養(yǎng)學生邏輯思維能力?！　∷?、教學措施　　從學生的實際情況入手，從其周邊的生活入手，分解新知識，降低接受知識的難度，增強學生學習數(shù)學的信心，組建學習小組，以傳幫帶的形式實行共同進步　　五、教學進度　?。裕┑?12 頁 共 12 頁