【正文】 ___月，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎，書法作品一并在第叁實驗小學展覽。下階段將努力嘗試新的風格、內容、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。20____年3月，組織“發(fā)展式”課堂教學展示活動和《課改半月談――“同課異構”教學研討會》。轉入、轉出能及時記載學生變動情況，取證工作全部到位。 二、讓工作成為快樂 “讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘。 20202021上學期學校教師工作總結 第三篇： 忽然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。再次，我主動對目標的達成度自我評估。 規(guī)范作業(yè) 學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。 四、教學研究方面 積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。20202021上學期學校教師工作總結（5篇） 20202021上學期學校教師工作總結 第一篇： 一年以來，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，盡力做好各項工作，認真履行自己的崗位職責。重視學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯(lián)系，及時解、掌握學生情況，共同管理教育學生。 一、思想品德方面 在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。 分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路 學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想，要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有思考問題的時間，這樣就達到分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側重。 四、工作業(yè)績方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術培訓，掌握多媒體課件制作的一些方法，為以后的教育教學工作做更好地準備工作，爭取在以后的教育教學工作中取得更加優(yōu)異的成績。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。組織好成人教育相關工作，各種名冊齊全。20____年12月，組織數(shù)學“有效課堂教學”研討會。認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作，一年來共完成9期。____月，組織開展“亮我才藝，秀我風采――潯中中心小學’教師才藝展示’”活動等。 一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。 二、加強學習，不斷提高自身素質。因為只有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。人是自然的造化，更是社會的產(chǎn)物，我可以放棄其它一切，但我不能不成為一個我心中的好人，我在努力充實自己的精神生活，營造一個屬于我自己的美好世界。在本學年中，我個人的研究課題是：讓學生做課堂學習的主人。____年3月，根據(jù)學校發(fā)展的需要和自身的條件，有積極申報一個江蘇省級研究課題，已經(jīng)批準立項。熱愛教育教學工作，愛班級中的每個學生，用關愛的眼光看待學生的每件作品、每項活動。在日常生活中，我能不斷主動學習，第一是學科學知識，解當今科學發(fā)展的一些動態(tài)，納米技術、器官移殖、網(wǎng)絡、沙塵暴等等，都是我學習的源泉。前幾年，__就很明確地提出，要在國人特別是青年中進行歷史知識的教育，一部屈辱的中國近代史，就是一部生動的愛國教育題材，可以設想，缺乏對過去的解，哪來對現(xiàn)實的滿腔熱愛，又從何談得上對未來的憧憬。作為一名教師，認真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結同事，發(fā)揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲