高三周記800字關(guān)于學(xué)校生活(更新版)
【正文】 ，依稀還記得18歲蛋糕上第一根蠟燭，愿望是“讓身邊的每個人都能快樂，開心”僅這樣，就足矣，我仍活在自己的世界中，自己構(gòu)建的溫室下，怕太陽灼傷，或是怕被狂風(fēng)吹散，因為我還沒有準(zhǔn)備好啊，這世界比我想象的要復(fù)雜太多太多了…… 看似要收尾的一篇文章，卻怎么也收不了，有太多話想說了吧，卻又不知該從何說起，就像婆娑的煙，不知該向哪里飄散，可最終，還是沒有那身影去連著幻想的情感啊，我，是不是也應(yīng)該隨著此風(fēng)蕩去了呢？那懷石的三閭氏啊，投江前是不是想過亦或自己做錯了什么呢？這一課，這一刻便成永恒，化作記憶，讓我知道什么值得珍惜，讓我知道什么才值得去追求?！ ‖F(xiàn)在的我，真的好迷茫，前面的路很明朗，可我現(xiàn)在不知道怎么走?！ 〕踔型瑢W(xué)，他們個個都考得比較好，都正在努力，我拿著我哪點成績，怎么向家長交代，怎么向我交代？366名，和初中算算，我還是沒有變。有人則反駁，生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣，而有人死了卻依然還活著，生命是有限的，思想是無限，把有限的生命寄托在無限的思想上，人得生與死才有意義可談。那么現(xiàn)在了？ 時光流逝，然而我依舊清晰地記得在一本書上看到這樣一段話：在生與死之間有一段距離就叫做人生，而如何走過這段距離被叫做生活。每天，我就像一個機器人一樣，重復(fù)做相同的事情?！ ∑┤缯f，對于地球，生命的意義在于帶給地球活力?！ ∥蚁雽W(xué)習(xí)音樂，可學(xué)費太高，我自己自學(xué)，看不進書去。我現(xiàn)在一無所有了，刪掉一切，卻無法刪掉那些曾經(jīng)的記憶。別了花季，別了與我在這條棧道上共同行駛近三年的人們。學(xué)如逆水行舟，不進則退。從豐富多彩的高一高二升級到高三，正如一張絢麗的圖畫，經(jīng)過一陣雨水的沖刷，顏色褪去，只剩下幾點灰漬。每天相同的風(fēng)景，就是我的高三生活——這一年都是一個固定的模式——除了學(xué)習(xí)，可以一無所有。那時只覺得上高三是為了高考，是為了上大學(xué)，是為了以后的日子可以過得舒服一些。
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