語文教研活動主持詞范本(更新版)
【正文】 要求“使學生具有適應實際需要的識字能力，閱讀能力，學會運用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學作品?！ 〉诙?jié)課由楊帆老師根據(jù)修改后的教學設計上公開課，在楊帆老師上課的時候，我們要認真做課堂觀察?！ 〉谝粋€環(huán)節(jié)：課前研討。美文雅韻，曲水流觴。現(xiàn)在，進入中段教師朗讀時間，請聽曹迎燕老師朗誦《廬山的云霧》。讓我們用耳朵來享受，用心靈來聆聽。第三，由兄弟學校的老師們選出你們認為的三名朗讀能手。日軍侵華，河山淪陷，當王佩在誦讀的時候，你會覺得所有的字都站了起來，因為她不是用技巧，而是用的心，心投入其中，朗讀就仿佛有了靈魂。今天，不是一個教研活動的結束，而是一個“詩意語文”老師的開始，我們這樣閱讀著，行走著，步子就變得優(yōu)雅、從容起來……【篇二】 各位領導、各位老師： 大家上午好!歡迎參加我們大社學校小學語文教研組校本教研活動?！ ∠旅妫姓垪罘蠋??！ 〉谌齻€環(huán)節(jié)：課后研討。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動。
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