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正文內(nèi)容

一年級(jí)英語(yǔ)期末工作總結(jié)(更新版)

  

【正文】 通過(guò)聆聽(tīng)參賽教師的磨課,正式上課中,收獲了許多感悟,如:傳統(tǒng)文化的傳承、故事教學(xué)的語(yǔ)境、不搞花架子,夯實(shí)課堂基礎(chǔ)等。比如,在一些游戲活動(dòng)(TPR——Look choose and say)中,我和學(xué)生一起搶答,讓學(xué)生充分感受到教師的民主和平等。第三個(gè)游戲競(jìng)賽活動(dòng)(TPR——look say and choose)是師生PK,是對(duì)單詞“形”的識(shí)記,也就是“認(rèn)讀”,難度較大,可以說(shuō),“認(rèn)讀”英語(yǔ)是小學(xué)生最難過(guò)的一關(guān),所以我又面向了全體學(xué)生。英語(yǔ)對(duì)一年級(jí)小學(xué)生來(lái)講,是新事物,那么在這個(gè)階段,教師如何能夠發(fā)揮好啟蒙作用,使學(xué)生在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的起始階段,擁有積極的學(xué)習(xí)熱情,并融入語(yǔ)言學(xué)習(xí)的良好氛圍之中呢?我認(rèn)為,教師要想盡辦法讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生無(wú)盡的興趣。 一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 課堂上的小游戲,小競(jìng)賽是促進(jìn)和激發(fā)興趣的有效形式。這樣既節(jié)省了時(shí)間,提高了課效,又避免了學(xué)生因聽(tīng)不懂要求而無(wú)動(dòng)于衷造成的冷場(chǎng)。本學(xué)期我擔(dān)任的是一年(4)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,本學(xué)期也將收官,下面來(lái)說(shuō)一說(shuō)收獲及不足: 一、教學(xué)常規(guī)工作 一年級(jí)的孩子好 動(dòng)、專(zhuān)注力不持久、模仿力強(qiáng),課堂上如若把控不好,十分容易“亂成一鍋粥”,所以剛開(kāi)始的一個(gè)月常規(guī)是教學(xué)工作中的重中之重!表?yè)P(yáng)是永遠(yuǎn)不會(huì)出錯(cuò)的手段,每個(gè)孩子都喜歡被老師表?yè)P(yáng)、被父母夸贊。 積極參加教研會(huì),虛心聽(tīng)取教育專(zhuān)家、教研員和同行的經(jīng)驗(yàn),并提出困惑。 一年級(jí)英語(yǔ)期末工作總結(jié)3 本學(xué)期我又一次擔(dān)任一年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。能?chē)@本課時(shí)教學(xué)目的、要求,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換,取其精華,有取有舍。也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,才能提高合格率,并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙,利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。 繼續(xù)更新觀念,努力實(shí)踐主體教學(xué)。 二、教育教學(xué): 要教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。 要教學(xué)質(zhì)量,還要課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,自控能力,常在學(xué)習(xí)上按時(shí)作業(yè),學(xué)生回家不肯讀書(shū),復(fù)習(xí),問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)中去,還要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。 對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉,在平時(shí)的課間或放學(xué)時(shí)多和學(xué)生聊聊天,說(shuō)說(shuō)英語(yǔ),讓把學(xué)會(huì)的英語(yǔ)用于生活中,用在的場(chǎng)合。回首本學(xué)期的工作,我感覺(jué)當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單,而當(dāng)一名一年級(jí)的英語(yǔ)教師更不簡(jiǎn)單,因?yàn)槲宜鎸?duì)的是朝氣蓬勃,活潑好動(dòng),自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生。對(duì)每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。孩子們獲得成功之后很容易對(duì)其產(chǎn)生興趣,英語(yǔ)學(xué)習(xí)尤其如
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