【正文】 同時要對學生進行必要的思想品德教育，使學生學會尊重，學會感恩，學會珍惜，避免出現(xiàn)一些學習好、品德差的學生，力求每個學生在智育和德育上得到應有的發(fā)展，成為合格的人材，班主任的這些工作必須有計劃的逐步實施，采用一些活動使這些思想滲透到班集體中，不要等到學生出現(xiàn)問題了再去教育、去補救，那樣班主任的工作就會顯得很被動，班主任要把思想教育的主動權放在自己手中。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認定。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。　　高二上半學期是一個定位起飛期。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫通的新水平。是老師長期學習和教學實踐的精華。”找到問題之后，他的學習速度提高很快?！　∈聦嵣?，處于亞學習狀態(tài)的同學如果能多和學習成功者在一起，通過同學之間的有深度的會談交流，分享同學的成功的同時，就會以自己的學習狀態(tài)和同學進行比較，就能實現(xiàn)對自己學習系統(tǒng)、學習過程和學習策略的校正和管理，從而激發(fā)自己的學習潛能，擺脫亞學習狀態(tài)。高中學生學習水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。處于亞學習狀態(tài)的同學，也知道學習的重要性，就如同倒一杯水，他們也知道提起水壺往杯子里倒，但倒多少不曾想，倒的是不是符合要求不反思，倒的不合要求應該如何補救不思考?，F(xiàn)代學習理論中，學習反思占相當重要的地位。一位優(yōu)秀學生說：“老師教學開始的前幾分鐘往往十分重要，它揭示的是不僅僅是教學內(nèi)容和教學重點，還有解決的思路和方法以及相關的學習聯(lián)系，如果這時緊緊地跟隨著教師，就能愉快一節(jié)課，輕松一整天?！　W會積極等待　　學習品質(zhì)優(yōu)秀的高中生，他們對教師的教學行為，常常處在一種積極等待的渴望狀態(tài)。所以，計劃學習由這些環(huán)節(jié)構成：學習計劃—學習目標—學習等待—課堂學習—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學習—學習調(diào)整—新的學習計劃—學習目標……學生學會了計劃學習，就學會自己控制自己，自己安排學習生活，就能夠做到勞逸結合。我常常想，學生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學不好呢？”　　一位學生期中考試考了班里倒數(shù)第一，班主任找他談話，要求他寫出三句最能感動自己的話，這位同學寫出了這樣三句：“我不是懶漢，我不是孬種，我要成功！” 每天早上對著臥室墻壁大聲吶喊。睡不了的化，可以瘋狂做俯臥撐，做到越不來為止，累了的時候，自己就會睡了。減少學習時的干擾。時間到了之后，堅決斷線。比如控制不好課堂長度、紀律控制不夠理想等。學生們在課后也很積極的自動留下提問和繪畫。現(xiàn)在，學生們的積極性提高了，而我上課也輕松了許多，或許這就是“寓教于樂”道理吧，工作總結《高中美術校本研修總結》。我認為牢牢抓住他們的新奇感，調(diào)動他們的學習興趣，是上好美術課的一個情感要素!那么怎么樣讓學生們一直保持著這份學習的積極性呢?　　首先是創(chuàng)設愉悅的學習氛圍，讓學生們感受到美術學習的樂趣。而短期安排則是具體的行動計劃。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。按照計劃行事，能使自己的學習生活節(jié)奏分明。通過計劃合理安排時間和任務，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。精選高中學習計劃集合9篇高中學習計劃 篇1　　一、制訂學習計劃的重要性：　　凡事預則立，不預則廢。目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它?！　∮欣趯W習習慣的形成?！　∪?、怎么制定學習計劃：　　計劃要考慮全面學習計劃不是除了學習，還是學習。所以兩者缺一不可，長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排。在美術認知領域里，初中生也表現(xiàn)得較為懵懂，但是教材里豐富的課題可以給他們帶來許多新奇的感受。當學生們看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來，一下子學生們們的積極性就上來了，學習緊張的神經(jīng)也放輕松了。另有開設美術特長生的課，為周一、周三、周五下午第三節(jié)第四節(jié)課，旨在注意挖掘有美術稟賦且有意踏上藝術道路的學生們，提高其欣賞及藝術感悟能力，使每堂課都能讓學生們有所收獲。　　這一年的工作中，有收獲也有不足?！　∪绻阌龅教厥獾那闆r，不得不上網(wǎng)，給自己找個定時的軟件或者使用手機上的鬧鐘功能，定下時間。在家睡不著，可提早到學校，看一會兒書，然后伏睡半個鐘頭。當然，如果你遇到狀態(tài)特別不好的時候，比如失戀或一些其他事情，心情一直靜不下來，那你還是睡覺吧，這種時候就是學習估計也學不進去。這位教師說：“學生每每呼號時，群情激奮，斗志昂揚。從學習過程來看，一個完整無缺的學習過程，首先是從對學習進行計劃開始的。事實上，實施計劃學習并不全都能做到十全十美，學習計劃不能實現(xiàn)或者實現(xiàn)的不滿意，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情，但要記住，在一次計劃完成或者破壞之后，要立刻產(chǎn)生新的學習計劃。它最突出的特點就是學習心理啟動快。因此，會不會學習，就表現(xiàn)為會不會反思。有效的學習，往往是通過反思來進行學習計劃調(diào)整和學習策略調(diào)整，包括學習動力和學習意志等。面對眾多學科，大量的講義、筆記、上本作業(yè)，如果沒有快速高效的解決問題和處理作業(yè)的能力，沒有快速高效的反思意識，怎么可以呢？因此，按計劃進行學習過程、學習效率和質(zhì)量的反思，既能加快學習進程，又能提高學習質(zhì)量。一般的來說，跟學習相對成功的同學深入交流和交談，大部分的同學可以讓自己的學習更有效。面對眾多學科，大量的講義、筆記、上本作業(yè)，自己不能快速高效的解決問題，不具有快速處理作業(yè)的能力?！　÷犝n 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理。俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。經(jīng)過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。還有此時心理素質(zhì)也很重要。以下就是我在培訓學習中的幾點主要體會：　　一、班主任要做班級建設的主導者　　班主任除了自己的教學工作外，最重要的是對學生進行思想教育，一個班集體如果長期缺乏思想教育就會如一盤散沙，沒有凝聚力，學生沒有集體榮譽感，沒有進取心，部分學生的壞習慣還會影響周圍學生，導致班級不斷的出現(xiàn)一些讓班主任頭疼的事，班主任首先要營造一個良好的學習氛圍，畢竟學習是學生到學校的主要目的，班主任應當不時獎勵學習好的學生，鼓勵有上進心的學生，幫助后進生，使班上的所有學生都把學習放在首要位置，激發(fā)學生學習積極性，鼓勵學生多讀課外書，拓展知識面。而這次學習卻能給我把這些課補上，讓我在以后的工作中再遇到類似事情時也會用案例學習中學到的相關理論來指導自己的工作，同時也使自己意識到班主任應該不斷提高自身素質(zhì)的重要性。在我的身邊許多班主任工作做了不少，辛辛苦苦干了一輩子，零碎的經(jīng)驗也不少，從來沒去對自己的工作點滴進行過總結，更沒有對發(fā)生在自己身上的許多案例進行過反思?！　嵤┯媱潓W習　　到了高中，學習行為要進行科學的管理，在這種管理換一個名詞就是計劃學習。對于一天的計劃學習，休息和休閑的計劃十分重要，高中學習的大部分壓力就要在其中進行消散。具備了這種狀態(tài)，就是時常所說的“我要學”的狀態(tài)；具備這種學習心理狀態(tài)，就能主動的和教師創(chuàng)設的教學平臺自然的銜接，當教師進行新內(nèi)容的講練時，學生自覺的進入學習情境，和教師心理產(chǎn)生共振。學習反思是高中學習系統(tǒng)中最為重要的策略?！边@是學習反思的最好注解。如果不能快自主反思，持續(xù)一段時間才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)十分落后，那么想追趕同學已經(jīng)有相當多的來不及。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩(wěn)定?！　「叨掳雽W期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。　　預習　　預習最重要地是能發(fā)展我們學生地自學能力，減少對老師地依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記地針對性，改變學習地被動局面。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。結尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示?！　） 注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫通的新水平。提高應考能力?！罢n上一分鐘，課下半天功”。　　★語文學習：　　記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。建議每天晚上將白天學的單詞背一遍，語法記一遍，早自修再回憶一遍?！　W習建議　　找一個競爭對手，大家成績不相上下，由此共同進步。　　重要觀點　　非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠。消除一天地緊張，既而晚上能更好地學習。有了這個尺度，再加上持之以恒，一定能成功高中學習計劃 篇9　　 目標：　　爭取(必定)專心聽課，預習，課后復習，常做練習，一個單元(學)，做一次總結。生物80以上?！　?高二目標：　　高二實行文理分科，應注重選科，在此同時，不要忽略語數(shù)英和綜合科，由于此幾科的分值也在150分，所以在注重語數(shù)英和自選修科目同時，課外也應學習一下綜合科(原因選擇題少，每題“含金量”高。　　 合理　　要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考?！　《擞媱?，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。 高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期，這個時期最主要的目標是：基本確定自己在年級的學習地位