【正文】 王小明說：“應(yīng)該自己家周圍的雪，應(yīng)該自己家鏟，這樣我們也輕松，清潔工也輕松?！　　鞍パ?，多長時間沒有見到這樣大的雪了”，一位老奶奶情不自禁地說?！　涓陕犃瞬环獾夭逶捳f到：“你們算什么，還是我們的本領(lǐng)大，我們有輸導(dǎo)作用，你們吸收的水分，不靠我們輸導(dǎo)能行嗎？再說了，樹冠及果實還不是靠我們的脊梁撐起的！要不你們早倒下了……”　　“停！停！”還沒等樹干說完，樹葉代表就開口了：“我們可以直接利用太陽能，把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖，再進一步變成淀粉有機物，并釋放出氧氣，這就是光合作用，你們懂嗎？再說，我們還能制造養(yǎng)料再通過樹干運送到根部和果實，你們能嗎？”說完樹葉抬起了那高傲的頭，一陣微風(fēng)吹過，樹葉兒們哼起了小曲。救護車到了，討論聲逐漸淡去，大家一起把老人送上了救護車?！　】吹竭@，我說了一句：“趕緊扶老人家起來啊!”“小妹妹這一看就是碰瓷兒?！　∵@就是他們所謂的“打架”，是靈活的大腦和能說會道的嘴巴的較量，是你一言我一語的辯論?！　　拔?，老公，你幫我拖一下地吧！”媽媽大聲地喊道。B不做理睬，仍娓娓道來：“對于A的看法我也并非全盤否定，但是我認為這么說會準確一點……”B環(huán)視著同學(xué)們，擲地有聲的言論使大家都紛紛點頭稱服。只見A飛快地將手臂伸得筆直，身體像彈簧一樣從座位上彈出。將復(fù)雜的事情簡單化，而又踏踏實實地走好每一步，既可以提高工作效率，也可以保證工作質(zhì)量?！安痪褪且粋€字嘛!”“一個字錯誤也能曲解原句的意思?！　∵@是我忘不掉的一次爭論。”組長出場了。歷史書“嘩嘩”翻過去了幾頁?！薄　∨R近期末，復(fù)習(xí)在緊張的進行，歷史的小組比賽也愈演愈烈，而我們組呢？“衰氣”升騰，前景一片暗淡，氣象“江河日下”。當(dāng)然我尊重你的想法，畢竟時代不同，人們的思想觀念也漸漸都不同了，但是老祖宗的文化就這么丟了，我們的文化自信都跑到哪里去了……”媽媽嘆了口氣，我聽出了她的無奈。嘴中小聲念叨：“不公平，憑什么”之類的字眼，　　“那你想怎么樣?死啃書本嗎?你難道沒有認識到自己的短板是什么嗎?”媽媽砰的將手機摔在床上，提高音調(diào)，即使在茫茫黑夜中，我也能分辨出她那漲紅了的臉頰?！　　懊魈炀劈c半記得上網(wǎng)課!”媽媽的聲音從旁邊傳來?！薄靶欣残欣玻抑懒?，你不就是仗著你出名來推到我們?！绷裆徑又f，“看我身穿鎧甲戰(zhàn)服，全身長刺，非常厲害！”說著，就把一個旁邊淘氣的小草莓給壓死了，嚇得大家打哆嗦。”“說錯了，老兄，我才是水果中的將軍?！　〗酉聛?，蘋果上了場，“我們是最出名的水果，沒有人能跟我們比。爭論記敘文2　　我舒服地躺在床上，窗簾并未拉實，點點星光從縫中透在天花板上，勾勒出一道道印記。白眼早就翻了一個又一個，皺緊眉頭，抬頭紋層層乍現(xiàn)。我們要取其精華，去其糟粕。你們長長心好不好，一個問題都答不上來。　　我坐下了，一巴掌拍在桌子上，可憐的桌子“吱呀”一聲，發(fā)出痛苦的悶響?！昂昧?，大家都別爭論了，都好好學(xué)吧。我真心感受到小組的團結(jié)帶給我的溫暖。”“看就看!”一翻書，果然是背錯了。　　做事也是一樣，細心仔細，而又不繁瑣冗雜。爭論記敘文5　　“老師，我要補充，他說的不對!”老師及同學(xué)們的目光立刻匯聚到A身上?！薄　徐徐站起，雙手撐著桌子前沿，不緊不慢地說道：“我堅持我的觀點，你的說法太過斷章取義……”B還沒開口說幾句話，A就有些急躁了，雙手使勁搓著，嘴里默默念著什么東西。此時的老爸，也因一天的勞累躺在沙發(fā)上，悠閑地看著電視。兩個人同時拍桌而起，就像兩頭獅子，非要拼出個你死我活不可?？扇藗兌荚诟`竊私語著，但沒有人上前扶起老人家。這時，又有人再次沖進人群，他眉頭微皺，表情嚴肅，高聲說道：“不管大家如何猜疑，人的生命是最重要的，老人家都這樣了，就沒人敢上前來扶一把嗎?出了這么一個善良的小孩子，還是家長強行帶走了，如果人人都像你們這樣，那誰還敢做好事?如果老人真的需要幫助了怎么辦!”說完這個男人二話不說就把老人家扶了起來，并撥打了120。我們越發(fā)達對植物的生長越有利，因此人們常用“根深葉茂”來形容我們的作用。在一棵松樹下，有一個小男孩手里捧著一把雪，好像在捏造一個什么玩意，臉上露出滿心的喜悅。那個玩雪的小男孩也走了過來，一邊用腳踢著積雪，一邊好像在聆聽什么，思考著什么?！　≈灰娦∧泻⒚撓铝送馓?，滿臉紅撲撲的。一個個使勁地揉捏著自己的眼睛，以為自己看花了眼睛?！　　澳悖∧惚诚聛砹硕?，有什么用，還不是照樣不學(xué)習(xí)