【正文】 的共同努力，班級管理工作進一步規(guī)劃，基本形成了一個有較強凝聚力和向心力的集體。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。 　　及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的育兒知識。 　　營造良好的心理環(huán)境，多用鼓勵和正面語言，形成良性循環(huán)，增強幼兒的自信心、培養(yǎng)創(chuàng)造能力。 　　三、保育工作。 　　在主題活動中，根據(jù)幼兒的興趣特點，我們設計了五個主題，從孩子們積極參與程度可以看出，都是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動。臨近期末，我們從各個方面對孩子的發(fā)展以及班級日常工作作一簡要總結： 　　本學期，我們兩位老師配合得十分默契，針對班上工作和問題經常討論，并進行協(xié)調，解決。自主活動能力在今后教育中還需進一步加強。 　　我們面對的是一群四、五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。洗手總是要教師提醒才能做到，后來我們采用只要有幼兒入廁出來后，就問你洗手蹲下來了嗎？幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手蹲下來的良好習慣。在大家的共同努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒與學期初相比，均有明顯的提高。我堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。班主任期末工作總結范文精選【5篇】　　篇一：班主任期末工作總結 　　我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。我不僅以我的愛心、耐心、細心去關愛、教育班上的每一名幼兒，而且還能用誠懇的態(tài)度去引導家長、感化家長以及協(xié)調好家長與幼兒園之間的關系，家長對我們的工作都非常的滿意。在獻出愛心的同時，與家長一道讓幼兒喜歡上幼兒園。 　?。ǘ╊孪捶矫妫哼@個學期搬進新園舍，孩子的盥洗方便了，但問題也多了，大班有些孩子個子高洗手需要蹲下來，要不弄的水臺上滿是水。幼兒喜歡自由自在的玩，他們的天性的好動。 　　已經是大班的孩子在自主活動能力還缺乏，喜歡在活動室跑來跑去。通過大班本學期的培養(yǎng)及教育，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別是在語言、計算、英語等方面有顯著提高。本學期還開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術作品的興趣和表現(xiàn)力。每天輪流安排班長和生活管理員，激發(fā)孩子的興趣，可培養(yǎng)幼兒語言表達能力，和鍛煉幼兒的膽量，讓每位幼兒參與進來，使幼兒真正成為主人，孩子們上進心都有明顯的提高。 　　四、環(huán)境（包括物質環(huán)境和精神環(huán)境）。 　　每月一次家長開放活動，邀請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽家長的意見。另一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。 　　總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作基本平穩(wěn)，沒有出現(xiàn)大的問題，希望下學期取得更好的成績。因此，我在工作之余，虛心請教同組的老師，力求把每件事處理好。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學生都能得到應有的發(fā)展。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學進行換位思考，并進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。 　　特別是在新學期開始，班主任班級中出現(xiàn)了大量的學生上課前遲到的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時的糾正，讓學生寫出文字說明，給學生一個改過自省的機會，同時積極在班內開展我為什么來學習的大討論，使學生在大家的關注中將此消滅并且通知任課老師以及學生家長，及時關注這類問題，共同解決。