王崧舟愛上語文觀后感(更新版)
【正文】 的語文教師一定是詩意和快樂的，因為閱讀本身就是一種幸福。我首先想到的不是潛心細(xì)讀文本，而是花大力氣制作課件，所以在課堂上常?？吹降氖墙舆B不斷的圖片，視頻等。要“穿行在多重話語之間”?！ 《㈤喿x，讓課堂更精彩。要做一個好的語文老師，自己先做語文人，要播撒讀書的種子，自己要先做讀書人。 王老師愛讀書。聽說，他是“詩意語文”的倡導(dǎo)者。讀書是跟我吃飯一樣，跟我呼吸一樣，在我的生活當(dāng)中是非常自然的?！痹囅耄粋€語文教師自己不愛閱讀，又如何指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓學(xué)生在教師的影響下愛上閱讀，養(yǎng)成終生閱讀的習(xí)慣呢, 讀著這本書，我發(fā)現(xiàn)，王老師無論是談?wù)Z文人生，還是談?wù)Z文理念，都與談讀書緊緊聯(lián)系在一起。只有閱讀，才有底氣把經(jīng)典名作演繹為精彩的課堂。要“傾聽文本發(fā)出的細(xì)微聲響”。我們語文教師必須擔(dān)負(fù)起文本閱讀的引領(lǐng)任
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