最新版的畢業(yè)實習(xí)報告范文(更新版)
【正文】 母和拼寫規(guī)則的教學(xué)內(nèi)容，減少頭緒，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，降低教學(xué)的難度。 確定聲調(diào)教學(xué)有兩種，即韻母定調(diào)法和音節(jié)定調(diào)法。這樣，才能讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，在不知不覺中主動參與學(xué)習(xí)過程，學(xué)好漢語拼音。 （一） 字母教 由于入學(xué)新生年齡小，拼音教學(xué)任務(wù)重，所以應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí)過程，提高教學(xué)效率。有些幼兒園，也在這股熱潮的推動和重壓下，及早對兒童進(jìn)行知識灌輸。因此，小學(xué)語文的教學(xué)應(yīng)從漢語拼音的教學(xué)開始。教師想把他們從舊轍中拉出來，是相當(dāng)困難的，有個別學(xué)生甚至一直都改不過來。因此教師要積極努力的創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。例如，學(xué)習(xí) “a、o、e”時在課前出示一張優(yōu)美的鄉(xiāng)村河畔晨景圖，畫面上大公雞在喔喔（o）啼，阿（a）姨帶著小朋友在河邊看鵝（e）在水中的倒影。 （三）音節(jié)教學(xué) 拼讀音節(jié) 拼讀音節(jié)最常用的教學(xué)方法有兩拼法和三拼法。 （四）漢語拼音書寫教學(xué) 拼音字母的書寫一四線格
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